Публикации по теме «Выступление» (2361-2380)
Выступление на педсовете по теме «Деятельностный подход в образовании».
«Настоящий учитель показывает своему ученику не готовое здание, над которым положены тысячелетия труда, но ведет его к разрабатыванию строительного материала, возводит здание с ним вместе, учит его строительству». А.Дистервег. (слайд 2)
Методический семинар «Мнемонические приемы при обучении математике» – это обобщение собственного опыта по использованию мнемонических приемов при обучении математике. Данный семинар был представлен в качестве конкурсного испытания на региональном конкурсе профессионального мастерства «Учитель года Дона-2016».
Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче Государственной Итоговой Аттестации.
Как же поддержать выпускника?
Поддерживать ребенка – значит верить в него. Взрослые имеют немало возможностей, чтобы продемонстрировать ребенку свое удовлетворение от его достижений или усилий. Другой путь – научить подростка справляться с различными задачами, создав у него установку: «Ты сможешь это сделать».
Современный этап развития образования характеризует ряд отличительных особенностей, связанных с научно-техническим прогрессом, стремительным ростом количества учебной информации. Все новинки информационных технологий с особым восторгом встречают именно дети и, конечно, необходимо использовать любознательность и высокую познавательную активность школьников для целенаправленного развития их личности.
Ответ на интересующий всех вопрос.
Статья писателя Нила Геймана о природе и пользе чтения. Это не просто туманное размышление, а очень понятное и последовательное доказательство, казалось бы, очевидных вещей. Если у вас есть друзья-математики, которые спрашивают вас, зачем читать художественную литературу, дайте им этот текст.
Материал для сообщения в процессе изучения животных планеты. Представляем вам самых опасных и самых больших животных в природе. Тигр принадлежит семейству кошачьих, крупнейших хищников в мире. Этот хищник может весить около 700 кг (хотя был официально зарегистрирован 1000 кг). Он уступает в весе лишь бурому и белому медведю. К сожалению, сейчас тигры находятся на грани вымирания, и охота на них запрещена по всему миру.
Содержит таблицу этапов планирования и представления урока.
– Что дает этот урок?
Каким образом урок способствует развитию критического мышления?
– Как урок связан с другими предметами, которые изучают ученики?
Как он соотносится с теми навыками, которые приобрели ученики?
Введение.
Главное изменение в обществе, влияющее на ситуацию в сфере образования, - ускорение темпов развития общества. В результате школа должна готовить своих учеников к жизни, к переменам, развивать у них такие качества, как мобильность, динамизм, конструктивность. Такая подготовка не может быть обеспечена за счёт усвоения определённого количества знаний.
Самое главное по пунктам для педагогов на каждый день для успешной реализации компетентностного подхода в образовании.
- Главным есть не предмет, которому вы учите, а личность, которую вы формируете. Не предмет формирует личность, а учитель своей деятельностью, связанной с изучением предмета.
- На воспитание активности не жалейте ни времени, ни усилий. Сегодняшний активный ученик – завтрашний активный член общества.
- Помогайте ученикам овладеть наиболее продуктивными методами учебно-познавательной деятельности, учите иx учиться.
(Выступление на педсовете классного руководителя Лихины Е.В.)
С рейтинговой системой учета успеваемости я познакомилась в 2006 году, прочитав книгу Всеволода Зайцева «Практическая дидактика». Здесь говорилось о работе с резервом. Опробовав этот метод на своем классе, увидела, что метод действительно работает, ведь детям свойственно соревноваться.
Современный мир меняется всё более быстрыми темпами. Каждый год объём информации увеличивается, её потоки обрушиваются на учеников. Знания, полученные в школе, через некоторое время устаревают и нуждаются в коррекции.
Математика в России всегда была приоритетным направлением развития науки, технологий и техники. 7 мая 2012 года Президент РФ подписал указ, в соответствии с которым до декабря 2013 года должна была быть разработана Концепции развития математического образования в Российской Федерации.
Проведение педагогического контроля дает возможность сравнивать, сопоставлять, обобщать и оценивать действия учителя и учеников, выявлять достоинства и недостатки, определять степень пригодности и эффективности используемых средств, методов обучения, воспитания и организации.
