Публикации по теме «КИМ» (1221-1240)

Тестирование использовалось для проведения переводного экзамена по географии за курс 7 класса.

Тестирование использовалось для проведения переводного экзамена по биологии за курс 7 класса.

Дополнительные материалы при подготовке к экзамену.

Тест поможет учителям провести диагностику знаний учащихся, выявить проблемные темы, а учащимся подготовиться к сдаче ОГЭ. Задания вариантов соответствуют тематике ОГЭ-2017.

Блиц – опросы по теме «Положительные и отрицательные числа» (к §5 учебника «Математика 6 класс» Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова и др., 2015г.) Блиц – опрос – часто используемая форма проверки знаний учащихся. «Блиц» значит быстрый, поэтому на выполнение заданий не требуется много времени (3-5 минут). На уроках блиц - опросы используются для актуализации знаний, полученных ранее, создания проблемных ситуаций, определения уровня понимания и усвоения нового материала, развития аналитических умений, смекалки, мышления, грамотной математической речи.

Предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины «Химия» основной общеобразовательной программы естественнонаучного профиля

Контрольные средства позволят оценить уровень усвоения материала по предмету ОБЖ.

Комплект контрольно-оценочных средств для проведения дифференцированного зачёта по учебной дисциплине ЕН.02 Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности. Итоговый тест для студентов 1 курса специальности Дошкольное образование.

Из предложенных вариантов выберите правильный:

1) Кого из древних ученых называют творцом физической географии:

А. Эратосфена; Б. Пифагора; В. Аристотеля; Г. Эвклида....

Данный тест используется для контроля усвоения материала по теме «Наречие». Актуальность данного материала несомненна: учащимся неизбежно придётся столкнуться с проблемой подготовки к Государственной итоговой аттестации, ставшей «репетицией» ЕГЭ.

Предлагаются проверочные работы по географии в 7 классе по полугодиям и для проведения промежуточной аттестации.

Тест «Действия с десятичными и обыкновенными дробями»в двух вариантах с критериями ответов.

 Представлены 3 модуля, практических задания. Описаны требования к работам.

Форма промежуточной аттестации - контрольная работа. Два варианта по 3 практических заданий. Критерии оценивания прилагаются.

Текстовый редактор. Текстовый файл. Работа с текстом в текстовом редакторе Word: редактирование, ввод, печать и контекстный поиск, форматирование текста, орфографический контроль, осуществление помощи. Основные возможности текстового редактора Word: его преимущества и недостатки.

Контрольно-измерительный материал представлен в виде теста. Предназначен для учащегося 6 класса коррекционных школ VIII вида, обучающимся по учебнику И.М.Бгажнокова,Е.С.Погостина. Чтение. Учебник для 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Контрольно-измерительные материалы состоят из 3 частей.

Тест состоит из трех частей: часть А - 10 заданий закрытого типа (в задании может быть несколько правильных ответов), часть B - 5 заданий открытого типа (необходимо дать определение понятиям, вставить пропущенное слово, задание на соотнесение и т.д.), часть С – задание творческого характера.

Тест состоит из трех частей: часть А - 10 заданий закрытого типа (в задании может быть несколько правильных ответов), часть B - 5 заданий открытого типа (необходимо дать определение понятиям, вставить пропущенное слово, задание на соотнесение и т.д.), часть С – задание творческого характера.

Тест состоит из трех частей: часть А - 10 заданий закрытого типа (в задании может быть несколько правильных ответов), часть B - 5 заданий открытого типа (необходимо дать определение понятиям, вставить пропущенное слово, задание на соотнесение и т.д.), часть С – задание творческого характера.

Тест состоит из трех частей: часть А - 10 заданий закрытого типа (в задании может быть несколько правильных ответов), часть B - 5 заданий открытого типа (необходимо дать определение понятиям, вставить пропущенное слово, задание на соотнесение и т.д.), часть С – задание творческого характера.