Публикации по теме «Любой УМК» (11961-11980)
ТЕМА IX. ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И ГИГИЕНА КРОВЕНОСНОЙ, СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ РАЗДЕЛ II. ЭКОЛОГИЯ Й ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
Урок, посвященный жизни и творчеству В. Шекспира.
Тип урока: урок изучения нового материала. Этапы урока: 1. Организация начала урока. 2. Подготовка обучающегося к усвоению новых знаний. 3. Изучение нового материала. 4. Обобщение и систематизация знаний. 5. Подведение итогов урока. Информация о домашнем задании и выставление оценок. Цель: формирование здоровьесберегающих установок у обучающегося с умеренной умственной отсталостью в осенний период. Задачи: Образовательные задачи: • формировать у обучающегося представления о временах года (осень), о сезонной одежде и аксессуарах, предотвращения заболеваний в осенний период, связанных
Это занятие проводится в 6 классе с целью активизации употребления в речи учащихся лексики по теме «Спорт», развития их творческих способностей, повышения интереса к спорту.
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта. Необходимость формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.