Публикации по теме «Математика» (61-80)

Урок открытия нового знания в 6 классе по теме "Координатная плоскость"

Математика – один из основополагающих предметов школьной программы. Тем не менее, для многих учащихся она становится причиной стресса и отрицательных эмоций. Это явление, известное как математическая тревожность, представляющая собой чувство напряжения, беспокойства и страха, в ситуациях, связанных с математической деятельностью. Последствия достаточно серьезные: от снижения успеваемости до избегания выбора профессий, связанных с точными науками. В статье рассматриваются причины появления математической тревожности у школьников.

Одной из главных задач реализации программы «Математика» на начальном уровне образования является формирование устных и письменных навыков счета. Овладение данными навыками– это устойчивый фундамент для успешного овладения математическими знаниями и на последующих уровнях образования. В структуре урока данному виду деятельности уделяется особое значение. Способность быстро и точно производить вычисления в уме не только облегчает понимание более сложных математических концепций, но и играет важную роль в повседневной жизни человека. Однако у младших школьников процесс формирования этих навыков

Развернутый конспект урока по математике для 4 класса Тема: Выражение и его значение. Порядок выполнения действий. Программа: Школа России Цель урока: Ознакомить учащихся с понятием выражения, его значением и порядком выполнения действий в математических выражениях. Задачи: 1. Объяснить, что такое математическое выражение и его компоненты. 2. Научить определять порядок выполнения действий в выражениях. 3. Развивать навыки работы с выражениями и решением задач. 4. Формировать умение работать в команде и использовать платформу Сферум для выполнения заданий.

Самостоятельная работа для обучающихся 3-4 классов на тему "Величины. Именованные числа"

Работа для проверки знаний и умений обучающихся по теме "Умножение и деление в пределах 1000".

Урок математики во 2 классе. Разработан в соответствии с ФГОС НОО. Тип урока: урок общеметодологической направленности.

Входная диагностическая работа. Повторение пройденного за 2 класс.

Проверочная работа. Письменное сложение и вычитание. Неравенства

Самостоятельная работа для проверки знаний обучающихся 3 класса по теме "Устное умножение и деление в пределах 1000. Деление суммы на число. деление с остатком"

Задания для самостоятельной работы по теме "Устное умножение и деление в пределах 1000".

Самостоятельная работа по теме "Письменное сложение и вычитание в пределах 1000.

В августе начинаем повторение по русскому языку и математике. Для выполнения заданий заведите тетради в косую линию и клетку.

Данная методическая разработка направлена на мотивацию у обучающихся интереса к предмету, к познанию всё новых и интересных фактов из области математики, науки с широчайшими возможностями и богатейшим теоретической базой. Основная цель: пробудить у ребят желание и потребность систематически и планомерно заниматься предметом, каждодневно добросовестно выполнять домашние задания, а также осознанное стремление как можно лучше зарекомендовать себя при выполнении проверочных работ, получая высокие баллы. Качественно подготовить ребят к дальнейшему изучению математики в более старших классах.

В статье приведены примеры практико-ориентированных задач по формирование функциональной грамотности

Работа подходит как для индивидуальной либо самостоятельной работы по математике

Задания для контрольной работы по математике

Самостоятельная работа для обучающихся по математике на тему "Сложение и вычитание в пределах 1000"

Работа содержит задания для самостоятельной или индивидуальной работы

Работа содержит задания для подготовки к контрольной работе и тесты