Познакомить детей с историей и эволюцией сказочного жанра, показать многообразие сказок народов мира.

Развитие эмоционального интеллекта младших школьников, обучение распознаванию и принятию своих эмоций.

Плоскорез (Драч) - это древний инструмент, который использовался для заготовки щепы и баклуш для деревянных ложек, снятия коры деревьев.. Он также был широко распространен в быту и фольклоре. Народные тексты, связанные с плоскорезом, включают поговорки и пословицы, такие как "плоскорез не только для земли, но и для души", или "плоскорез для работы, а не для безделья". Плоскорез является символом трудолюбия и мастерства, а также символом народного творчества и ремесла. Этот инструмент использовался многими поколениями и до сих пор остается популярным в народных ремеслах.

Мастер-класс совместно с родителями. Дерево мира -символ единства, гармонии и спокойствия.

На занятии обучающиеся знакомятся со старинной нетрадиционной техникой изготовления цветов и украшений "Ганутель". Историей её возникновения. Принимают участие в мастер- классе по изготовлению цветка мака.

Симд: самый известный осетинский народный танец, имеющий бесчисленное множество разновидностей; национальная гордость Северной Осетии, упоминаемая в первой строке государственного гимна республики: "Здесь прошлое с будущим в симде сошлись..." Почему кроме осетин не может никто танцевать симд? Потому что - это не хвастовство, это кровь". Там, где танцуют симд, обязательно есть влюбленные. В старину только в танце они могли встретиться, а потому и танцевали - с особым расчетом. И во время этого танца девушка вроде стесняется и голову в сторону как-то отводит. И парень объясняется ей в любви. Где

В народном быту и фольклоре ступа и пест имеют множество значений и символических аспектов. Ступа - это инструмент для измельчения и перемешивания различных ингредиентов, таких как зерна, специи, травы и т.д. В народной культуре ступа часто ассоциируется с плодородием и изобилием. Она также символизирует женское начало и материнство, а также мудрость и знание. Пест - это стержень, который используется для вращения и измельчения ступы. В фольклоре пест часто ассоциируется с мужской силой и мужественностью. Он также символизирует энергию и активность, необходимые для достижения целей и у

В Самаре на площади Куйбышева, главной площади города, самарцы широко отметили День Государственного флага РФ. Жителей и гостей города ждала большая праздничная программа, ставшая частью фестиваля «Русское лето. ZаРоссию»

Завершился проект «Летние вечера духовой музыки в Самаре». У памятника Александрийским гусарам у Окружного Дома офицеров летний сезон закрывал концерт, посвященный Дню государственного флага

Путем взаимосвязи учителя-логопеда и педагога-психолога в совместной образовательной деятельности с детьми стимулировать речевое и познавательное развитие детей с нарушением речи и создавать положительный эмоциональный контакт с детьми, способствовать эмоциональной близости детей и родителей.

В паспорте проекта систематизирована ключевая информация о проекте "Создание игры-ходилки по поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо", который можно реализовать при изучении данного произведения в 10 классе. Применение проектной технологии и ее элементов в урочной деятельности развивает у учеников критическое мышление, умение работать в команде, позволяет по-новому взглянуть на учебный материал.

Дополнительная общеразвивающая программа – документ, который сопровождает и регламентирует все этапы, содержание, результаты, формы и методы учебно- воспитательного процесса. Согласно Федеральному Закону «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, образовательная программа – комплекс основных характеристик образования (, организационно- педагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов.

Представляю Вашему вниманию презентацию на тему: "Компьютер в жизни подростка: польза или вред".

Данная методическая разработка представляет собой сценарий праздничного концерта с использованием проектных, мультимедийных технологий. Мероприятие направлено на воспитание у обучающихся уважительного отношения к труду педагога, развитие творческих способностей у студентов, эстетическое и коммуникативное воспитание молодежи.

Русская печь – сердце избы. Именно в ней готовили еду, пекли хлеб, сушили грибы и ягоды, а также грелись, лечились, мылись и многое другое. Однако, помимо своей практической функции, русская печь имела и символическое значение. Она считалась оберегом дома и семьи. Считалось, что печь защищает дом от злых духов и болезней. Также на печи были нарисованы узоры, которые имели ведическое и магическое значение. Они могли защитить дом от несчастий и принести удачу. Русская печь неотъемлемая часть жизни русских людей. Сегодня русская печь стала символом русской культуры и традиций.

Одним из самых популярных персонажей славянской мифологии, который был известен нашим далёким предкам и хорошо известен в наше время, даже тем, кто не признаёт старой славянской веры, считает себя христианином или атеистом, является Домовой. Легенды и сказания о Домовом сохранились и по сей день, и даже пользуются особой популярностью, многие знают - как подкармливать домового, как от него защититься, как умилостивить домового и другие интересные вещи.

В преддверии Международного женского Дня 8 марта воспитанники театральной студии приняли активное участие в городской акции «Наша мама водит классно! Знает правила прекрасно!»

Общеразвивающие упражнения: элементарные, с весом собственного веса, с партнером, с предметами (набивными мячами, фитболами, гимнастическими палками, обручами, с мячами различного диаметра, скакалками), на снарядах (перекладина, опорный прыжок, стенка, скамейка, канат).

Содержательные основы здорового образа жизни, раскрывать его взаимосвязь со здоровьем, гармоничным физическим развитием и физической подготовленностью, формированием качеств личности и профилактикой вредных привычек

Программа решает задачи формирования у учащихся представления о понятиях «система ценностей», «мужественность», «женственность», «супружество», «созидательные отношения», «семья», «семейные ценности», «ответственное родительство»; знакомит с причинами и следствиями разрушительных отношений с самим собой, миром и другими людьми; предлагает для изучения принципы созидательных отношений; формирует готовность осмысленно решать повседневные жизненные задачи; развивает способность осознанно направлять внимание на свой внутренний мир и мир своих отношений.