Сборник содержит рекомендации для педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, по подготовке и сопровождению процедуры аттестации педагогических работников в целях установления первой и высшей квалификационных категорий. В сборнике представлены алгоритмы процедуры аттестации на уровне региона.

В соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации»1 образовательную деятельность согласно могут осуществлять: образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность как основной вид деятельности

Цель: определение направлений образовательных программ повышения квалификации педагога-психолога, стимулирование непрерывного профессионального образования, развития методологической культуры, профессионального и личностного роста педагогов-психологов.

Материал содержит портфолио и личный опыт прохождения аттестации методиста в Хабаровском крае.

Роль учителя- дефектолога в реализации СИПР для обучающихся с УО.

Здесь вы найдете основные критерии для прохождении аттестации

Актуальность проблемы при разработке современный занятий спортом

Консультация для родителей

О процедуре прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию - проведении экспертизы уровня теоретических знаний по должности – размещение информации на Интернет-ресурсах.

Правила и приемы, какими должен руководствоваться воспитатель, во время развития правильной речи у дошкольников.