Публикации по теме «Программы» (561-580)

Проверочная работа по теме: «Экономическое развитие в XIX– нач. ХX вв.»

Вспомогательная презентация для урока истории в 9-х классах по учебнику под ред. А.А.Искендерова "Всеобщая история. История Нового времени. XIX - начало XX века"

Целью изучения основ финансовой грамотности является освоение знаний о финансовой жизни современного общества, финансовых институтах, финансовых продуктах, финансовых рисках, способах получения информации, позволяющей анализировать социальные ситуации и принимать индивидуальные финансовые решения с учетом их последствий и возможных альтернатив.

Программа дополнительного образования в ДОУ

Календарно - тематическое планирование

Календарно - тематическое планирование

Календарно - тематическое планирование

Краткосрочная программа "Зимние забавы" предназначена для организации досуга школьников в период зимних каникул.

Педагогическая идея дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы естественнонаучной направленности «Школьный ЭКО-отряд» заключается в возможности развития естественнонаучной грамотности, развитию экологического мышления.

Календарно – тематическое планирование по технологии

3D-моделирование – прогрессивная отрасль, позволяющая осуществлять процесс создания трехмерной модели объекта на основе эскизов, трафаретов, чертежей, рисунков. Данная программа реализуется в научно-технической направленности с учётом реализации федерального государственного образца стандартов.

Программа дополнительного образования, изучение домашних животных.

Финансовая грамотность – это умение использовать знания и навыки, для принятия правильных решений, связанных с деньгами и тратами. Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте. К сожалению, финансовой грамоте почти не обучают в детских садах.

: Музыка и пение могут оказать неоценимую помощь в изучении иностранного языка в школе. Преимущество использования состоит в том, что песни помогают более прочному усвоению и расширению лексического запаса, так как песенные тексты включают новые слова и выражения. Музыка занимает одно из важных мест в эстетическом воспитании учащихся. Задача учителя – научить детей слушать музыку, понимать ее, духовно осмысливать.

Программа «Программирование в среде Python» предназначена для учащихся 11-15 лет и рассчитана на 1 год (72 часа). Занятия проходят дважды в неделю по 2 часа. Основная цель программы — формирование творческой личности с информационными компетенциями, знанием теории алгоритмов и умением разрабатывать эффективные алгоритмы на языке Python. Программа акцентирует внимание на практических заданиях, каждая из которых завершается созданием индивидуального проекта. Особенность программы — возможность применения полученных знаний в реальных проектах крупных компаний, таких как Google и YouTube.

Программа «Программирование в среде Scratch» направлена на обучение детей основам программирования через создание творческих проектов. Она актуальна благодаря потребности в воспитании всесторонне развитых личностей, осознающих свою индивидуальность и стремящихся к самореализации. Программа отличается новизной подхода, так как рассматривает Scratch не только как средство программирования, но и как инструмент для творчества. Учащиеся могут создавать анимационные открытки, игры, мультфильмы, развивая навыки работы с графикой и звуком.

Данная программа представляет собой вариант ознакомительной программы организации внеурочной деятельности школьников и предназначена для работы с детьми в группах от 7 до 10 лет .

Сочетание музыки и рисунка, работа рассчитана на детей с ОВЗ

В рамках программы «Карасики пера» дети знакомятся с профессией журналиста. В течение смены участники программы работают над созданием собственных журналистских материалов. Ребята освещают мероприятия, на которых бывают во время смены, а также могут писать на темы, актуальные для них. В программе запланированы планерки, журналистские занятия и игры, экскурсии в СМИ города, а также участие в пресс-конференции с известной личностью города.

Адаптированная рабочая программа по географии для обучающихся 5-9 классов с задержкой психического развития