Зарождение чувства взрослости, обострённая потребность в самостоятельности, стремление к автономному времяпровождению зачастую приводят подростка в неформальные объединения. В последние годы всё большую популярность приобретают экстремистские группы профашистского, националистического толка. Младших подростков притягивает в такие объединения, прежде всего, внешняя атрибутика, и только потом они начинают приобщаться к идеологии неформального объединения.

Цель: - ознакомить родителей с возможными трудностями, возникающими у детей при переходе в 5 класс, - раскрыть особенности обучения в среднем звене школы.

Цель: Поздравить мам и бабушек с праздником 8 Марта, создать праздничное настроение у детей и зрителей. Программные задачи: Образовательные: Прививать исполнительскую культуру и культуру поведения на массовых праздничных мероприятиях. Развивающие: Развивать музыкально-исполнительские способности у воспитанников. Воспитательные: Воспитывать у детей любовь и уважение к маме и бабушке. Атрибуты: Кукла Машенька, заяц, лиса, медведь.

Конспект родительского собрания

Интересное родительское собрание «Детская агрессия» с презентацией и с памяткой для родителей.

Хорошее интересное родительское собрание «Семья и школа: грани сотрудничества» с презентацией и памяткой для родителей.

Собрание направлено на повышение психолого-педагогической компетентности родителей будущих первоклассников и раскрывает особенности становления характера ребенка в период дошкольного детства. Данная тема поможет родителям скорректировать характер будущих первоклассников и развить у детей психологическую и личностную готовность к обучению в школе. При проведение собрания используются интерактивные приемы (демонстрация мультфильма и презентации и пр.), помогающие наладить психологу взаимодействие с родителями будущих первоклассников.

...Хотите ли вы, не хотите ли, Но дело, товарищи, в том, Что прежде вы родители, А все остальное - потом...

Беседа с родителями о правах ребенка.

Емья – это первая школа общения ребенка. В семье ребенок учится уважать старших, заботиться о престарелых и больных, оказывать посильную помощь друг другу. В общении с близкими ребенку людьми, в совместном бытовом труде у него формируется чувство долга, взаимопомощи. Семья первая, кто приобщает ребенка к разным видам деятельности – познавательной, предметной, игровой, творческой, образовательной, коммуникативной