Разработка урока в виде презентации, куда включен опрос д/з, новая тема, физкульминутка, рефлексия.

В конце августа Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов проведет очередное Общероссийское родительское собрание. Встреча пройдет в формате видеконференции.

Настоящая рабочая программа в целях и задачах соотносится с Государственным стандартом и концепцией образования, но по своему содержательному наполнению ориентируется на медицинские показатели здоровья конкретного ребенка. Данная программа содержит учебный материал, подобранный с учетом дефектов, имеющих место при заболеваниях опорно-двигательного аппарата.

Нам всем, конечно, понятно, что для того чтобы достичь успехов в образовании дошкольников, нужно их знать, при чем со всех сторон. Знаем ли мы своих дошколят? Мы думаем, что знаем хорошо. Более того, думается, что нередко родители, а более того родители родителей формируют завышенную самооценку своим детям или внукам. Наиболее типичные мнения родителей и других взрослых: «Мой ребенок такой умный, сегодня такое умное слово сказал», «А мой наизусть выучил длинное стихотворение», «А моя читает уже сказки – не знаю, что будет дальше» и т.д. Все это объясняется тем, что действительно очень трудно подойти к объективной оценки своего чада.

Цели: выявить представления родителей об организации учебной работы детей дома;

познакомить родителей с гигиеническими требованиями к приготовлению домашних заданий; дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умения работать самостоятельно.

Эффективность воспитания учащихся сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья. Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители. Именно от их работы зависит то, насколько семьи понимают политику, проводимую школой по отношению к воспитанию, обучению детей, и участвуют в ее реализации. При этом семья должна рассматриваться как главный заказчик и союзник в воспитании детей, а объединение усилий родителей и педагога создаст бла­гоприятные условия для  развития учащихся.

Цели:

дать учащимся представление об основах профессионального самоопределения;

активизировать самопознание: побуждать к самовоспитанию, саморазвитию, самообразованию.

На собрание приглашены завуч школы и психолог.

Вопросы для обсуждения:

Цели:

Раскрыть особенности подросткового возраста (физиологические и психологические) и убедить родителей в необходимости знания их своеобразия для успешного семейного воспитания.

Обратить внимание родителей на значимость проблемы сохранения здоровья и формирования здорового образа жизни подростков: «Подросток и его здоровье - главная забота школы, семьи, общественности».

Пропаганда здорового образа жизни.