Публикации по теме «УМК И. Н. Пономаревой» (101-120)
23
Карточки по биологии «Строение микроскопа» (5 класс)
Предмет: биология.
Аудитория: обучающиеся 5 класса.
Тема: «Увеличительные приборы».
Работа в карточках направлена на закрепление знаний по теме, подготовку к ВПР.
4
Кейс-задания на уроках биологии как средство формирования экологического сознания «Среды обитания организмов»
Создает условия для отработки навыка определения среды обитания животного по внешнему виду.
1
Кейс-задания на уроках биологии как средство формирования экологического сознания Кейс «Пион тонколистный»
Может быть использован на занятиях внеурочной деятельности «Азбука во природы родного края», на уроках биологии в 7 классе,
при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ
3
Кейс-задания на уроках биологии в 5 классе как средство формирования экологического сознания. Кейс для урока по теме: «Многообразие и значение грибов»
Кейс-задания на уроках биологии в 5 классе
как средство формирования экологического сознания
8
Конспект интегрированного урока по биологии и химии «Факторы здоровья человека»
РМО учителей естественно - биологического цикла.
Учитель биологии - Волкова Т.С., учитель химии - Мальгина Е.И.
2
Урок по биологии в 9 классе «Условия жизни на Земле. Среды жизни и экологические факторы»
Методическая разработка к уроку в 9 классе «Условия жизни на Земле. Среды жизни и экологические факторы» по программе Пономаревой. Цель урока: создать условия для расширения и углубления знаний о среде обитания организмов, сформировать понятия об экологии, экологических факторах и средах жизни живых организмов. Урок изучения новой темы с применением мониторинговой технологии.
1
4
Кейс по биологии на тему «Растения семейства крестоцветные» (6 класс)
Разработка данных заданий продиктована несоответствием теоретических знаний учащихся навыкам определения систематического положения растения на практике, в природе.
0
Кейс для урока биологии по теме «Растения семейства пасленовые» (6 класс)
Разработка серии кейсов на основе изображений видов продиктована несоответствием теоретических знаний учащихся навыкам определения систематического положения растения на практике, в природе.
Примером может служить кейс по теме: «Растения семейства пасленовые».
8
Тестовые задания по предмету биология в 6 классе по теме «Систематика растений»
Тестовые задания по предмету биология в 6 классе по теме «Систематика растений»
2
Рабочая программа по биологии 6 класс (УМК И. Н. Пономаревой)
Рабочие программы к линии УМК под редакцией И. Н. Пономарёвой.Концентрическая структура.
2
Конспект урока по биологии в 8 классе на тему «Тканевая совместимость и переливание крови»
Использование виртуальных лабораторий на уроках биологии в условиях освоения ФГОС
5
Внеклассное мероприятие для учащихся 6–7 классов «Практикум по геоботанике Прибайкалья»
Занятие состоит из трех смысловых блоков – теоретического, практического/исследовательского и проектного. В первом блоке происходит расширение кругозора и погружение в тему.
Во втором блоке учащиеся в группах на определенном участке проводят полевые исследования растительных сообществ, определяют с помощью школьного атласа-определителя высших растений их видовой состав.
В третьем блоке учащиеся выполняют мини-проект по составлению электронного гербария растений Прибайкалья
2
Рабочая программа по биологии в 10 классе по УМК И.Н. Пономаревой
Рабочая программа по биологии 10 класс базовый уровень (2 часа в неделю) составлена с учетом требований ФГОС СОО.
6
Контрольно-измерительные материалы по биологии 7 класс
Тестовые задания с ответами составлены в соответствии с обязательным минимумом содержания образования для основной школы и охватывает все темы курса биологии 7 класс. Предлагаемые задания помогут учащимся развить навыки выполнения тестовых заданий различного типа.
8
Урок по биологии в 5 классе на тему «Царство грибов»
Урок биологии предназначен для изучения царства грибов в 5 классе
5
Тестовые задания по биологии
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации
учащихся 8 класса по биологии
4
Урок биологии по теме «Многообразие биоценозов» (9 класс)
В данной методической разработке раскрываются такие понятия как биоценоз, биогеоценоз, экосистема, виды биоценозов, агробиоценозы. Отличия и сходства природных и искусственных экосистем.
7
Урок по теме «Основные направления эволюции» (Биология, 9 класс)
Методическая разработка урока,которая позволяет расширить и углубить систему знаний об эволюционном процессе, за счет включения информации о главных направлениях эволюции органического мира.
5
Контрольная работа по биологии по теме «Клеточный уровень жизни»
Контрольная работа по теме «Клеточный уровень жизни» к УМК И.Н. Пономарёвой составлена в 2х вариантах с эталонами ответов. Каждый вариант содержит 9 заданий: 2 задания с множественным выбором с рисунком и без него, 3 задания на установление соответствия с рисунком и без него, 2 - на решение биологических задач, 1 - на определение недостающих слов в тексте, 1 задание с развёрнутым ответом с рисунком. Проверяется умение распознавать биологические объекты и процессы по их описанию, рисункам; решать биологические задачи, владение биологической терминологией.
