Публикации по теме «УМК О. А. Кожиной»
1
Дидактическая игра "Профессии"
Игра разработана для знакомства учащихся с миром профессий. Направлена на раннюю профориентацию
0
0
0
2
КРОССВОРД ДАТЧИКИ технология 6 класс
Данный материал адресован учителям технологии, работающим в 6 классе. Кроссворд "Датчики" может быть использован на уроке изучения нового материала, так и при проверке знаний учащихся на последующем уроке.
12
Кроссворд по теме «Технология обработки древесины» (6 класс)
Кроссворд по технологии (6 класс-мальчики)
4
Урок №37 «Одежда. Мода и стиль. Профессии, связанные с производством одежды»
Презентация к конспекту по технологии 6 класс по теме «Одежда. Мода и стиль. Профессии, связанные с производством одежды»
5
Урок № 37 «Одежда. Мода и стиль. Профессии, связанные с производством одежды»
Конспект урока в 6 классе по теме «Одежда. Мода и стиль. Профессии, связанные с производством одежды», в соответствии с ФОП ФГОС третьего поколения
6
Урок 37 в 6 классе «Одежда. Мода и стиль. Профессии, связанные с производством одежды», соответствует ФРП по технологии
Данная разработка содержит рабочий маршрутный лист, включая справочный материал, для учащихся по технологии 6 класс по теме «Одежда. Мода и стиль. Профессии, связанные с производством одежды»
1
Приемы конструктивного моделирования плечевых изделий
В данной разработке представлена система кейс-технологии в соединении обучения и исследования на одном занятии. Учебный кейс позволит не только повторить пройденный материал, самостоятельно освоить темы пропущенных занятий, но и закрепить изученный материал, сокращая время на монотонное повторение изученного.
3
Урок на тему «Вязание крючком. Изготовление аксессуара (браслета) из красной нити на основе геометрической фигуры» (6 класс)
Изготовление браслета из красной нити посредством техники вязания крючком
4
Карточки-задания для организации и проведения деловой игры «Проектное бюро»
Карточки-задания для организации и проведения деловой игры "Проектное бюро" и работе отделов дизайнеров, конструкторов, лаборантов, технологов, экономистов, маркетологов.
5
Презентация к уроку технологии «Ручная художественная вышивка» (7 класс)
Знакомство с образом женщин рукодельниц на полотнах старых и современных мастеров живописи. Практическая работа вышивка швом рококо «ФРАНЦУЗСКИЙ УЗЕЛОК»
6
Конспект урока по технологии в 6 классе «Аппликация, как вид лоскутной пластики»
Аппликация (от лат. – «прикладывание») – способ создания орнаментов, изображений путем наклеивания или нашивания на ткань разноцветных кусочков материи. Разновидности аппликации: сплошная, контурная, машинная, клеевая, объемная, съемная, витражная.
2
Методическое пособие «Машинные швы (Технология, 6 класс)
Дополнение к уроку. Презентация открытого урока
2
Конспект урока технологии в 6 классе на тему «Машинные швы»
Конспект урока в 6 классе по разделу "Работа на швейной машине"
0
Рабочая программа по учебному предмету «Технология» по УМК О.А. Кожиной (5 класс, девочки)
Рабочая программа по новым стандартам ФГОС конструктор
0
План - конспект урок технологии для 5 класса «Швейная машина. Устройство бытовой швейной машины. Заправка верхней и нижней нитей»
Методический материал представляет собой план - конспект комбинированного урока технологии, который включает в себя теоретический материал, материалы практической работы.
1
Рабочая программа по технологии (5 класс, УМК О. А. Кожиной)
Учебный предмет "Технология" изучается в 5 классах 2 часа в неделю, общий объем составляет 68 часов. Рабочая программа учебного предмета «Технология» разработана на основе учебника «Технология» 5 класс: а в т о р ы: Е.С Глозман, О.А. Кожина, Ю.Л. Хотунцев и др. // Издательство «Дрофа». Структура и содержание рабочей программы учебного предмета в 5 классае соответствуют требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов и основной образовательной программе основного общего образования МОУ «СОШ №6».
1
Методическая разработка внеклассного мероприятия с использованием современной образовательной технологии КТД в работе с одарёнными детьми
Развитие одарённого ребёнка- есть развитие его деятельностного потенциала, способности быть творцом, создателем.
