12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #УМК О. С. Габриеляна Подписаться на тему
0

Урок по теме «Кислоты»

Урок представлен в педагогическая технологии критического мышления, которая позволяет учащемуся ответить на вопросы: что я уже знал? что хочу узнать? удалось ли мне это?


0

Рабочая программа по химии, 8 класс

Рабочая программа учебного курса по химии для 8 класса разработана на на основе примерной программы основного общего образования по химии , и Программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений, автор О.С.Габриелян (О.С.Габриеля. Программы общеобразовательных учреждений. Химия.- М.: ДРОФА, 2014.). Данная рабочая программа реализуется в учебниках для общеобразовательных учреждений О.С.Габриеляна «Химия. 8 класс»2017 год Реализация данной программы способствует использованию разнообразных форм организации учебного процесса, внедрению современных методов обучения.

глушенко марина 0

0

Рабочая программа по биологии 8 класс рабочая программа по химии, 8 класс

Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, и по «Программе основного общего образования по биологии для 8 класса общеобразовательных учреждений.» Авторы: В. В. Пасечник, С. В. Суматохин, Г. С. Калинова сборник содержит авторские программы, которые легли в основу учебников для 6-9 классов. Программы соответствуют требованиям федерального компонента Государственного стандарта общего образования. Учебник: Д. А. Колесов. Биология. Человек. 8 класс.: / Д. В. Колесов, Р. Д. Маш, И. Н. Беляев. - М.: Дрофа, 2013. Полностью отражающей содержание Примерной программы.


0

Конспект урока «Особые свойства серной кислоты»

Цели: Обучающие:изучение учащимися свойств серной кислоты; Развивающие:развитие познавательных интересов, коммуникативных качеств, умение действовать самостоятельно; воспитание культуры умственного труда, развитие и формирование компетенции в сфере познавательной деятельности (усвоение способов применения знаний из разных источников), компетенции информационных технологий (прием, переработка выдача информации), компетенции деятельности (исследовательская деятельность ориентация в разных видах деятельности).

1

Урок на тему «Окислительно-восстановительные реакции», 9 класс

Цель урока: организация продуктивной деятельности учащихся, направленной на достижение ими результатов: ХОД УРОКА I. Этап постановки целей и задач урока 2.Основной этап .Этап изучения новых знаний 3.Этап первичной проверки понимания изученного материала. 4.Этап закрепления нового материала 5.Рефлексия: Оценка результатов своей деятельности


6

Обобщение знаний по теме «Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов»

Урок общеметодологической направленности, целью которого является развитие у учащихся способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания по теме «Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов».




3

Технологическая карта урока химии в 10 классе «Карбоновые кислоты»

Ни для кого не будет открытием, что изучение химии в 10 классе на базовом уровне многие считают чем-то – искусственным. В рамках одного часа в неделю очень сложно реализовать все задачи, которые учитель ставит перед каждым уроком. Цель урока: Формирование и развитие ключевых компетентностей (информационной и компетентности решения проблем) как основа качества образования. Развитие мотивации к изучению предмета при обращении к жизненному опыту и раскрытия практического значения материала.