Публикации по теме «УМК Ю. М. Колягина» (61-80)

Математический турнир нацелен на развитие таких важных компетенций, как умение работать в команде,умение брать и разделять ответственность за выбор, дивергентное и аналитическое мышление. Соревнования подобного рода стимулируют учащихся к дальнейшему познанию. На сегодняшний день ЕГЭ – обязательная для исполнения процедура аттестации потенциального абитуриента и его самый большой страх. Задания построены так, что ученики могут за одну игру и попасть в ситуацию успеха, и понять, что им есть, чему учиться. Разработка содержит подробное описание турнира, задания и презентацию.

Итоговая контрольная работа проводится с целью проверки выполнения требований школьной программы за истекший период работы, т.е. учебный год, получения объективных данных и определения уровня достижения всеми учащимися фактических знаний и умений, определенных программой данного класса для данного периода.

Итоговая контрольная работа проводится с целью проверки выполнения требований школьной программы за истекший период работы, т.е. учебный год, получения объективных данных и определения уровня достижения всеми учащимися фактических знаний и умений, определенных программой данного класса для данного периода.

ИОМ предназначен для учащегося 8 класса и составлен на одну четверть. Цель: ликвидация пробелов в знаниях по алгебре в связи со сменой учебного заведения.

Цель: проверить знания учащихся и выяснить степень усвоения материала за курс восьмого класса.

Интегрированный урок по физике и алгебре с использованием ИКТ. Методы и приемы: проблемное обучение, беседа, самостоятельная работа на платформе «Я – класс», виртуальный компьютерный практикум, рефлексия. Цель урока: формирование знаний о гармонических колебаниях на основе межпредметных связей математики, физики и информатики.

В статье рассмотрены основные приёмы развития смыслового чтения на уроках математики , выделены те стратегии, которые наиболее эффективны в этапах работы над решением текстовых задач.

Контрольная работа по алгебре и началам математического анализа №4. Тема "Иррациональные уравнения и неравенства". УМК Ю. М. Колягин.

В компьютерном тесте предусмотрено 20 заданий, из которых 18 содержат иллюстрации. С помощью этого теста можно получить оперативную информацию об уровне усвоения изученного материала. Тест запускается в браузере, к каждому вопросу дается на выбор 4 ответа, нужно выбрать один. Необходимо ответить на все 20 вопросов в конце нажать на кнопку "Результат".

Контрольная работа по алгебре и началам математического анализа №3. Тема «Степень с действительным показателем». УМК Ю. М. Колягин.

Контрольная работа по алгебре и началам математического анализа №2 (базовый уровень). Тема "Производная и её геометрический смысл". УМК Ю. М. Колягин.

Рабочая программа по алгебре и НМА для 10 класса (ФК ГС СОО) на 2018-2019 учебный год содержит календарно-тематическое планирование и пояснительную записку к нему. Разработана в соответствии с локальными актами МБОУ Верхне-Серебряковской СОШ №12.

Календарно – тематическое планирование по математике в 10 классе содержит два модуля. Модуль "Алгебра и начала математического анализа" (УМК Ю. М. Колягин). Модуль "Геометрия" (УМК Л. С. Атанасян)

Математика 11 класс.

Рабочая программа по математике (базовый уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. Серия: Стандарты второго поколения М: Просвещение. 2011), ориентирована на учащихся 7 классовсоответствует программам для общеобразовательных учреждений и реализуется на основе следующих нормативных документов.

Технологическая карта составлена по требованиям ФГОС. Учебник: Алгебра 7 класс, УМК Ю.М. Колягин. Данна разработка в большей степени адресована студентам, которые проходят практику в школе по предмету математика и молодым специалистам.

Урок был проведен в марте 2018 г.

Календарно-тематическое планирование по алгебре, 7 класс.

Рабочая программа по алгебре, 8 класс.

Методическая разработка урока математики «Логарифм числа и его свойства» с применением технологии проблемного обучения. Данная разработка предназначена для изучения темы «Логарифм числа и его свойства» обучающимися 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Материал будет полезен учителям математики, преподающих математику в старших классах. Урок построен с применением методов проблемного обучения.