Публикации по теме «ФГОС» (91781-91800)
Программа внеурочной деятельности учащихся 1 классов по английскому языку.
Рабочая программа по английскому языку для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе базовых нормативных документов, определяющих содержание обучения английскому языку в начальной школе: Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, а также авторской программы С.Г. Тер-Минасова, Л.М. Узунова, Д.С. Обукаускайте, Е.И. Сухина «Английский язык. 2 класс» 1 часть (Автор-составитель: Е.Н.Соловова), с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младшего школьника умения учиться.
Цели и задачи урока:
Образовательные:
- формировать лексические умения и навыки в устной речи по теме «Спорт»;
- способствовать формированию знаний о различных видах спорта и играх;
- отработка навыков правописания слов...
Цель: путём наблюдения, сравнения, анализа познакомить детей с буквами Р, р и научить писать эти буквы.
Задачи:
1) знакомство с буквами Р, р, формирование умения писать буквы Р, р;
2) развивать логическое мышление, пространственное воображение, внимание, память, фантазию; совершенствовать уровень развития речи, навыков общения со сверстниками;
3) воспитывать чувство взаимовыручки, товарищества, внимательного отношения друг к другу при работе на уроке.
Конспект урока соответствует ФГОС.
Цель урока: познакомить учащихся с приемом вычитания на основе соответствующего примера на сложение.
Цель: научить находить различные средние величины и показатели вариации: среднюю арифметическую простую, среднюю арифметическую взвешенную, среднюю гармоническую взвешенную и т.д.
Выпускной праздник в 4 классе.
На прошлом уроке мы стали рассматривать галерею образов, которую раскрыл перед нами Н.В. Гоголь в своей поэме Н.В. Гоголь « Мертвые души». Сегодня продолжим работу над характеристикой помещиков – « расточителей» и « накопителей» Каждому из помещиков посвящена отдельная глава, а вместе они представляют лицо помещичьей России Последовательность этих образов не случайна: от помещика к помещику все глубже оскуднение человеческой души, поглощенной жаждой наживы или быссмысленным расточительством, что связывается как с бесконтрольным владением «душами» других, богатством, землей, так с бесцельно
Цели:
Создать условия для продуктивного повторения и обобщения учебного материала по теме «Призма» и выработки навыков решения задач с использованием формул площади поверхности этого тела, используя ЭОР.
Программа общеобразовательной учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования по техническому профилю профессионального образования
08.01.08 «Мастер отделочных строительных работ»
22.02.06 «Сварочное производство»
15.01.05 «Сварщик»
08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».
Внеклассное мероприятие.
Цель проведения: формировать умения и навыки учащихся в общении друг с другом.
Цели:
- содействовать повышению познавательной активности учащихся и углублять их знания по предметам;
- развивать творческие способности учащихся, сообразительность, находчивость, быстроту реакции;
- учить точно и правильно отвечать на поставленный вопрос;
- воспитывать интерес к учебным предметам.
Урок соответствует требованиям ФГОС.
Цели: распознавание значений фразеологизмов в устной и письменной речи.
Задачи:
- познакомить со значениями фразеологизмов;
- формировать понятия “фразеологизм”, “фразеологический оборот”;
- обогащать пассивный и активный словарь учащихся фразеологизмами;
- развивать буквенный синтез слов, внимание, логическое мышление;
- учить работать в группах...
- развивать любознательность, навыки исследовательской работы, мышление, речь.
Урок посвящён наиболее сложному и одновременно очень красивому стихотворению А. Блока «Незнакомка». Форма урока – составление киносценария. Цели урока представлены как в общем, так и в диагностическом виде. Учебная задача представляет собой творческое задание – создание киносценария, так как стихотворение очень яркое, наполненное зрительными образами.
Сценарий детского утренника к 23 февраля для педагогов, родителей, детей дошкольников.
Пояснительная записка к сценарию
За долгие годы в объединении «Музыка детям» сложилась определённая традиция, отмечать календарные праздники совместно с родителями и педагогами Центра. 23 февраля наша страна будет отмечать замечательный праздник — «День Защитника Отечества». В нашем объединении этот праздник отмечается ежегодно. Дети вместе с педагогом по ИЗО изготавливают папам подарки, а девочки для мальчиков рисуют открытки-сюрпризы. Актовый зал оформляется педагогами и родителями по теме. Самыми яркими и запоминающимися становится этот праздник потому, что в нём учувствуют папы, дедушки и братья. Это спортивные конкурсы, например, «Кто сильней?», «Кто быстрей?», «Шифровка», «Кто первый» и т.д. Дети вместе с папами соревнуются, танцуют, поют, «болеют» за них и это всё объединяет их и сплачивает. Данный материал может быть использован педагогами дополнительного образования и музыкальными руководителями в детских садах. Это конспект познавательного-развлекательного характера, направленного на воспитание патриотических чувств, любви к Родине, формирование представления детей об армии, о родах войск, на развитие памяти, мышления, творчества.
Проверочная работа содержит 4 задания и 2 варианта.
Мастер-класс показывает использование приемов «Ассоциация», «Мозговой штурм», групповой работы в рамках урока биологии, экологии, занятия кружка; формирует правила проведения и оформления мини - исследовательских работ.