Публикации по теме «Художественное» (3621-3640)

Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию шаблон-презентацию по Русскому языку на урок-закрепление, например, частей речи, состава слов и т.п.( использовать темы, в которых много составляющих). Главной задумкой является то,что нам на уроке приходят электронные письма от различных героев или же от одного, мы нажимаем на него ( благодаря анимациям это эффектно смотрится) и открывается тетрадный лист, в котором написаны задания, следующий слайд уже представляет содержание каждого задания. Прочтите обязательно мое послание в конце презентации! Всем успехов!

Цель занятия: Закрепить теоретические знания о полифонии, применить полученные знания, навыки и умения в исполнении полифонических произведений

Предмет" слушания музыки" может быть введён в ДМШ, школах, и.т.д.

Рабочая программа художественной направленности 1 года обучения объединения декоративно-прикладного искусства для детей 7-9 лет.

Творческое выступление детского общественного объединения и старшей вожатой в рамках проведения зонального этапа областного конкурса организаторов детского общественного движения в Нижегородской области «Вожатый года – 2017».

План-конспект занятия по хореографии .

В технике гуаши пишут по плотной бумаге, картону, доске, плотному шелку. Используют приемы «а – ля прима», пуантилизм, послойную живопись (то есть создается сначала фон, а потом прорисовываются детали).

Гуашь, как и акварель, относится к клеевым водорастворимым краскам, но отличается по своим свойствам (в переводе с французского - «водяная краска»). Гуашь непрозрачна, обладает большой кроющей возможностью благодаря входящим в ее состав белилам.

Викторина – тест рассчитана на 45 минут, представляет собой 9 вопросов, разноуровнего характера, направленные на выявление уровня подготовки учащихся в области «основы композиции». Система оценивания – рейтинговая (бальная).

Детская работа.

Цель занятия: создать условия для развития умения смешивать краски, получать новые цвета и цветовые эффекты с помощью декоративной техники, развивать творческий потенциал обучающихся.

Программа дополнительного образования , изучение и исполнение песен родного края.

Презентация выполнена в виде диофильма,где рассказывается былина об Илье Муромце,а в завершении приводятся примеры изображения художественного образа богатыря – Ильи Муромца в разных видах изобразительного искусства.

1 Ведущий: Наши учителя — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети, наконец. И как они успевают еще и их воспитывать?

Мероприятие было подготовлено агитбригадой школы в Рамках Недели Здоровья.

Общеразвивающая программа дополнительного образования для детей старшего дошкольного возраста

Умение рисовать стаффаж является одним из необходимых элементов графической подготовки архитекторов и дизайнеров, т. к. именно детали, сопровождающие специализированный чертеж, помогают наиболее полно раскрыть идею проекта. Во-первых, стаффаж как дополнение к архитектурно-дизайнерскому чертежу может осуществить взаимосвязь проектируемого объекта с природным и предметным окружением, т.е. придать жизненной правдоподобности проекту., стаффаж может усиливать художественно-образное и содержательное содержание проекта.

В презентации представлены материалы по созданию праздничного интерьера в школе.А также представлены факторы обуславливающие выбор материала,наиболее актуальные направления дизайна интерьера,перечень материалов,а также виды различных художественных техник которыми можно увлечь детей.Также приведены фотоматериалы реально оформленных школьных помещений.Презентация несет как обучающий так и ознакомительный характер.

Урок живописи над портретом головы , три этапа, которые связаны между собой и органично переходят один в другой, развивая и дополняя друг друга. 1 Первый этап портретного урока живописи — подготовительный рисунок головы под живопись и выполнение цветного подмалевка 2 второй этап урока живописи — изучение деталей портрета, характеристика их форм и цветовых особенностей . 3 третий этап урока живописи — обобщение и синтез изученного, приведение портрета к живописному единству и художественной выразительности.

КТП для кружка "Умелые ручки" второй год обучения. Работа может быть полезна для педагогов дополнительного образования. Составлена в соответствии ФГОС.