Публикации по теме «Школьное образование» (158081-158100)

0
Урок подготовки к написанию сочинения по теме «Должна быть в женщине какая-то загадка?...»

Урок подготовки к написанию сочинения по теме «Должна быть в женщине какая-то загадка?...» ( по произведениям Н. Лескова «Леди Макбет Мценского уезда» и роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»).

0
Рабочая программа по обществознанию (6 класс, УМК: Г.А. Бордовского)
Программа по обществознанию составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечена УМК для 5–9 классов издательства Вентана - Граф автора О.Б.Соболевой /под общ. редакцией Г.А. Бордовского/. Данный УМК реализует важнейшее требование модернизации школьного образования – переход от знаниевой к развивающей модели обучения, к деятельностным формам организации учебного процесса.
0
План-конспект урока физкультуры по баскетболу для 10-11 классов

На уроке решаются следующие задачи:

  • совершенствование техники выполнения бросков мяча,
  • воспитание физического качества ловкость,
  • формирование взаимоуважения средствами спортивной игры баскетбол.
0
Рабочая программа по обществознанию, 6-9 класс, УМК: Никитин А.Ф.
Рабочая программа создана на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, программе А.Ф. Никитина, без изменений и добавлений. Примерная программа предусматривает выделение двух самостоятельных, связанных между собой этапов.
0
Рабочая программа по обществознанию, 5 класс, УМК: Соболева О.Б.
Рабочая программа составлена на основе основной образовательной программы ос¬новного общего образования по обществознанию Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897 и авторской программы Соболевой О.Б, Иванова О.В. Учебник входит в систему "Алгоритм успеха". В данном издании, открывающем единую предметную линию, авторы стремились ввести учащихся в круг вопросов, которые изучает обществознание.
0
Рабочая программа по обществознанию (5 класс, УМК: Никитин А.Ф.)
Рабочая программа составлена на основе рабочих программ по обществознанию для 5 – 9 классов рабочая программа составлена к линии учебников А. Ф. Никитина, Т. И. Никитиной «Обществознание» для основной школы (5—9 классы). Данная линия учебников соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрена РАО и РАН, имеет гриф «Рекомендовано» и включена в Федеральный перечень.
1
Рабочая программа по обществознанию, 5 класс, УМК: Л.Н. Боголюбов
Курс «Обществознание» для основной школы представляет собой один из рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации вариантов реализации новой структуры дисциплин социально-гуманитарного цикла. Этот курс интегрирует современные социологические, экономические, политические, правовые, этические, социально-психологические знания в целостную, педагогически обоснованную систему, рассчитанную на учащихся младшего подросткового возраста. Он содержит обусловленный рамками учебного времени минимум знаний о человеке и обществе, необходимых для понимания самого себя, других
0
Рабочая программа по обществознанию (5 класс, УМК: Королькова Е.С.)
Курс «Обществознание» опирается на пропедевтику обществоведческой подготовки учащихся в начальных классах в рамках предмета «Окружающий мир», а также на знания, полученные при изучении Отечественной и Всеобщей истории.
0
Рабочая программа по обществознанию (5–9 класс, УМК: Г.А. Бордовского)
Предмет «Обществознание» занимает особое место среди всех дисциплин, изучаемых в школе. Особенность его заключается в том, что он даёт целостную картину общественной жизни и включает в себя основы социальных наук, которые в дальнейшем будут изучаться в вузе. Роль социальных наук заключается в том, чтобы формировать и направлять людей на разных социальных уровнях во благо общества. Социальные науки рассматривают все сферы человеческого бытия, так или иначе отражают все процессы, происходящие в обществе
4
Рисунки «Будущее моего поселка»
Творческие работы участников краеведческого кружка
0
Рабочая программа по немецкому языку (6 класс, УМК: Бим И.Л.)
Рабочая программа ориентирована на использование учебника Бим И.Л., „Deutsch, 6. Klasse“, 2008 год (Федеральный перечень учебников, утвержденных приказом рекомендованных (допущенных) МО РФ к использованию в образовательных учреждениях (приказ № 379 от 09.12.2008г.) , а также рабочей тетради и аудиодиска к учебнику Бим И.Л., „Deutsch 6 .Klasse“, и дополнительных пособий: для учителя - «Книга для учителя» И.Л.Бим 2008г.
0
Рабочая программа по немецкому языку (6 класс, УМК: О.А. Радченко, И.Ф. Конго, К. Зайферт)
Программа по немецкому языку для 6 класса составлена на основе авторской программы О.А.Радченко «Немецкий язык. Предметная линия учебников «Вундеркинды» 5-9 классы», Москва «Просвещение» 2012 г. УМК «Немецкий язык. 6 класс» Радченко является одним из составных звеньев новой серии «Вундеркинды». УМК для 6 класса - это пятый год обучения - разработан в 2009 году и дополнен во втором издании в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Объём материала рассчитан на 3 часа в неделю. УМК «Deutsch.Wunderkinder 6».О.А.Радченко И.Ф.Конго К.Зайферт
16
Воспитательная система класса «В ногу со временем» (5 класс)

Цель: создание в классном коллективе всех необходимых условий для формирования творческой, социально ориентированной личности, способной к саморазвитию и самореализации.

Задачи:

  • способствовать интеллектуальному развитию учащихся, стремлению к получению компетентностных знаний;
  • формировать нравственный опыт воспитанников;
  • содействовать развитию потребности в самосовершенствовании, самопознании;
  • воспитывать осознанное отношение к здоровью как ценности;
  • создать условия для взаимодействия учителей, родителей, педагогов.
0
Поделка «Пасхальные яйца»
Творческие работы учащихся.
4
Презентация к уроку «А.П. Чехов. Штрихи к портрету. Рассказ "Смерть чиновника"»
Применяя технологию сотрудничества, работаю с группами. Продолжаю обучать анализу художественного произведения.
0
Поделка «Пасхальные яйца»

Работа выполнена в технологии «квиллинг».

1
Урок МХК в 11 классе «Театральное искусство России конца 19 века начала 20 века. "Русские сезоны" Сергея Дягилева в Париже»

На уроке учащиеся познакомятся с особенностями театрального искусства конца 19 века, узнают о Сергее Дягилеве и его вкладе в развитие театрального искусства России.

4
Урок литературы в 9 класс «А.П. Чехов. Штрихи к портрету. Рассказ "Смерть чиновника"»
Применяя технологию сотрудничества, работаю с группами. Продолжаю обучать анализу художественного произведения.
Сборник методических разработок и педагогических идей