Публикации по теме «дошкольное образование» (35681-35700)

Эта интеллектуальная игра расширяет знания воспитателей об окружающем мире, создает атмосферу праздника, а полученные знания можно использовать в работе с детьми. Методику проведения подобных игр можно посмотреть в моих публикациях.

Психокоррекционная сказка направлена на коррекцию агрессии, агрессивного поведения ребенка.

Тигриная семья жила в самой чаще леса. У Тигренка были братья. Они часто играли вместе, но при этом постоянно ссорились, и игра превращалась в спор: кто будет самый главный, ведь только он понесет мяч, будет догонять и пойдет первым на охоту. Тигренок был самый младший среди братьев, и ему никогда не удавалось обогнать или обыграть их. Тот, кто побеждал в игре, считался самым сильным и умным, и даже если он совершал плохие поступки, он все равно оставался главным. К тому же братья смеялись над ним и называли его Малой, особенно если у него что-то не получалось.

Программное содержание:

1. Создать условия для закрепления, обогащения представлений о космосе.

2. Создать условия для закрепления правильного употребления предлогов в речи.

3. Способствовать закреплению навыка образовывать притяжательные прилагательные.

4. Способствовать развитию навыка правильно согласовывать слова в предложении.

Цветок «Золотой шар шикарного жёлтого цвета всегда привлекает внимание.

Нет в России цветов, олеандров, магнолий,

Им здесь недостаёт африканской жары.

Но здесь летом всегда расцветают на воле

Эти чудо-цветы, золотые шары.

Цель: Учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки, запоминать действующих  лиц и последовательность действий, благодаря методу моделирования; упражнять в словообразовании.

Материал к занятию: настольный театр, лист бумаги с наклеенным домиком, круги разного цвета и размера (на каждого ребенка).

Задачи: 

- развивать двигательные навыки: силу, ловкость, быстроту, координацию движений;

- развивать умение детей слаженно работать в команде, в эстафетах проявлять активность, желание не подвести членов своей команды;

- воспитывать чувство патриотизма, коллективизма и сопереживания;

- создать положительный эмоциональный настрой;

- привлечь родителей к спортивной жизни ДОУ.

Игра представляет собой серию загадок с ответами для закрепления пройденного материала.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о признаках осени

2. Учить рассказывать по мнемотаблице

3. Воспитывать бережное отношение к природе, способность любоваться её красотой

4. Развивать речь, внимание, память.

 Материал: мнемотаблица «Осень», клей, цветная бумага, иллюстрация «Осень».