Публикации по теме «дошкольное образование» (81-100)

Новогодний сценарий для старшей группы

В данной статье воспитатель может рассмотреть примеры дидактических игр, направленных на трудовое воспитание, их особенности и значимость.

Конспект будет полезен воспитателям старших групп, при знакомстве с темой "Овощи"

Пояснительная записка: Автор: Владимиров Даниил, воспитанник группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет №2 Куратор: воспитатель Немцева Анна Николаевна Название работы: «Еж готовится к зиме» Материалы: пластилин, спил дерева, листья, плоды рябины, шиповника, каштана, семена подсолнечника.

Куратор: воспитатель Немцева Анна Николаевна Название работы: «Варись, варись кашка» Материалы: простой грифельный карандаш, цветные карандаши, альбомный лист А4.

Посткроссинг – это обмен почтовыми открытками.

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Поможем Буратино выполнить задания» Цель: обучение счету в пределах 8. Задачи: Образовательные: • учить считать в пределах 8, показать об¬разование числа 8 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 7 и 8; • упражнять в счете и отсчете предметов в пределах 7 по образцу и на слух; • совершенствовать умение двигаться в заданном направлении и обозначать его сло¬вами: вперед, назад, направо, налево. Развивающие: • развивать внимание, речь; • развивать логическое мышление

Цель данной работы дефектолога- создать необходимые условия и систему эффективной работы с детьми по формированию мышления у детей с РАС.

Тема занятия: «Формирование предпосылок интеллектуальной деятельности (развитие сенсорно-перцептивной сферы, мышления и предпосылок количественных представлений)»

Информация будет полезна педагогам, родителям и всем, кто занимается саморазвитием.

Формировать у детей сенсорно-познавательную и математическую компетенции, а именно – подвести к пониманию, что число не зависит от характера множества, величины элементов, их размещение и цвет; познакомить с составом числа «7» из двух меньших чисел: вправлять в порядковом и количественном числе, в определении предыдущего и следующего числа; усовершенствовать умение конструировать фигуры по заданным координатам, умение составлять цифры по словесной модели, ориентироваться на листе бумаги; усовершенствовать умение конструировать фигуры по заданным координатам, умение составлять цифры по словесно

Проектная деятельность в дошкольном образовании — это метод, который позволяет организовать образовательный процесс с учетом интересов и потребностей детей. Эта методика способствует развитию творческих способностей, критического мышления и самостоятельности. В данной статье мы рассмотрим особенности проектной деятельности с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста, а также ее значимость в образовательном процессе.

Как укрепить доверие и понимание между поколениями Здравствуйте, уважаемая аудитория. Сегодня мы поговорим о важной теме — дружеских отношениях в семье, особенно между родителями и детьми. В современном мире, где социальные связи становятся всё более сложными, именно в семье мы можем найти поддержку и понимание. Давайте рассмотрим, как можно укрепить эти взаимоотношения.

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Укрась платочек ромашками»

Данное НОД составлено для детей дошкольного возраста 3 – 4 лет в нетрадиционной технике рисования - пальчиками.

Методическая разработка по ФЭМП (формирование элементарных математических представлений)

Выполнена самостоятельно. Использовали цветная бумага, клей пва, нитки жёлтого и красного цвета.

В сценарии определена цель мероприятия:воспитание у детей интереса к двигательно-игровой деятельности, развитие у них физических и психических качеств (ловкость, внимание, быстрота действий и движений, реакция на сигнал и др.), повышение положительных эмоций от участия в совместных играх. Развлечение включает загадки на осеннюю тематику, подвижные игры, танцевально-подвижные игры, а также сюрпризный момент (большая шишка с яблоками внутри). Основные принципы построения мероприятия: учет возрастных и индивидуальных особенностей детей, дидактическая направленность и новизна материала.

Программа расширяет содержательный раздел образовательной программы детского сада в образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей, и обусловлена потребностью оказания квалифицированной логопедической помощи неговорящим детям.

Развивающие игры по ниткографии можно использовать с детьми раннего и младшего дошкольного возраста. Можно использовать с детьми в индивидуальной и групповой работе.