Публикации по теме «методические разработки» (921-940)

Мероприятие рассказывает о вкладе различных родов войск в Победу в Великой Отечественной войне. В ходе мероприятия в исполнении старшеклассников звучат военные песни, ребята исполняют театрализованные сценки и хореографические номера (танец моряков "Яблочко", танец казаков), а также демонстрируются кадры документальной хроники (воздушные бои, танковые бои, сражения пехоты). В завершении постановки подчеркивается, что сегодня российские воины на полях специальной военной операции вновь сражаются с поднимающим голову нацизмом.

Открытый урок. Куприн Александр Иванович «Слон»

Конспект занятия "Лесной помощник" для подготовительной группы детского сада

Конспект занятия по познавательному развитию с детьми средней группы «Весна». Цель: обобщение представлений детей о характерных признаках весны. Задачи: Расширять знания детей о весне и ее признаках; расширять и активизировать словарь по теме; развивать творческую изобразительную деятельность; формировать способность детей работать в коллективе; воспитывать самостоятельность при выполнении работы. Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Творческая биография

Игровые технологии в начальной школе

Методическая разработка музейного урока « ПАМЯТЬ О ВАС ВЕЧНА…» ставит цель: сформировать у ребят высокое патриотическое сознание, верность Отечеству; воспитывать у подростков уважительное отношение к ратным подвигам защитников Отечества; содействовать формированию у учащихся чувства долга, гражданской ответственности. Задачи: 1. воспитание гордости за свою родину- Россию; 2. увековечивание памяти воинов, погибших при защите Отечества в годы ВОВ; 3. воспитание чувства уважения к героическим поступкам в военное время; проведение исследовательской работы «Мой прадудушка- герой"

Открытый урок.Осознание мотивации поведения героев, анализ их поступков с точки зрения норм морали в произведении Л.Н.Толстого «Лев и собачка».

Предметные: - Вспомнить, что такое возвратные глаголы; - Познакомиться с правилом правописания –ТСЯ и –ТЬСЯ в возвратных глаголах; - Продолжить учиться, правильно писать возвратные глаголы; - Развивать умения работать самостоятельно и проводить рефлексию. Личностные УУД: - устанавливать связь между целью учебной деятельности и её мотивом; - устанавливать связь между целью деятельности и её результатом. Регулятивные УУД: - определять и формулировать цель деятельности на уроке; - высказывать своё предположение на основе учебного материала.

Интеллектуальная игра.

Музыкальный утренник для выпускников подготовительной группы.

Задачи: Обучающие: закрепить элементарные математические представления о количестве, числе, форме. Развивающие: развивать мыслительные операции, анализ, сравнение; развивать память, внимание, речь, мышление. Воспитывающие: воспитывать умение договариваться и поддерживать совместные дела детей в парах

Математический квест «Путешествие к таблице Пифагора»

Виртуальный урок – это первый шаг в организации дистанционного обучения, позволяет учащимся осваивать новые области знания. Применение технологии виртуальной реальности в учебном процессе является одним из наиболее перспективных направлений развития образовательного пространства.

Идея для проведения речевой разминки на занятиях по английскому языку с дошкольниками и младшими школьниками c использованием вязаных птичек. Преследуемая педагогическая задача - отработка и закрепление антонимов.

При разработке федеральных государственных стандартов второго поколения приоритетом начального общего образования становится формирование универсальных учебных действий, а также способов деятельности, уровень освоения которых в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. В настоящее время всё более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приёмов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения.

Актуальность данного ресурса заключается в его способности развивать ключевые навыки и ценности, необходимые для формирования гармоничной и культурной личности в условиях современного общества.

Классный час представляет собой важное мероприятие для формирования профессиональных ориентаций и уважения к трудовому подвигу трудящихся.

Конспект урока для 4 класса.

Цель урока Формирование представлений о внутренней и внешней политике царя Фёдора Алексеевича, причинах и результатах Стрелецкого бунта 1682 г. Умение характеризовать политическую обстановку и объяснять причины Стрелецкого бунта 1682 г. Умение составлять исторический портрет Софьи Алексеевны