Публикации по теме «проектно-исследовательская работа»

Проект по ТИКО – конструированию (старший дошкольный возраст) Цель: Развитие конструктивного мышления средствами робототехники, внедрение ТИКО-конструирования и робототехники в образовательный процесс.

Исследовательская работа в начальной школе

Результат: организация выставки «Зима в деревне»

Проект составлен и проведён с детьми с интеллектуальными особенностями здоровья.

Подростковый возраст, как правило, характеризуют повышенной возбудимостью и вспыльчивостью. Подросткам в этот период свойственно придирчивое отношение к себе и своей внешности, вследствие чего понижается самооценка. Подростки становятся требовательными к своим родителям, поэтому зачастую любое поведение близких вызывает в них раздражение или даже гнев, вследствие этого зачастую происходят недопонимания и конфликты, которые бывает не всегда легко решить. Агрессивное поведение - это определенный комплекс действий, направленный на то, чтобы нанести человеку или группе лиц физический или телесный

Необходимость приобщения дошкольников к искусству живописи определяется тем, что художественно-эстетическое развитие является важнейшим фактором воспитания ребенка.

Дошкольный возраст является одним из самых значимых периодов в жизни человека, когда закладываются основы его личностного и интеллектуального развития. В этот период происходит активное формирование познавательных процессов, таких как восприятие, память, мышление, воображение и внимание. Эти процессы играют ключевую роль в обучении и социализации детей, а также в их способности адаптироваться к окружающему миру. В связи с этим, диагностика психолого-педагогических особенностей мышления детей дошкольного возраста становится актуальной задачей для педагогов, психологов и родителей, стремящихся о

Исследовательская работа на тему: "Развитие образного мышления на уроках ИЗО". Методы и приемы.

Проект направлен на поддержку экологической добровольческой инициативы: сделать мир вокруг себя красивее с помощью комнатных цветов

Кратко срочный проект

Детско-родительский проект по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе "Россия- Родина моя!"

Рассказ о герое

Теория речевых актов является одной из основных проблематик прагматики. Прагмалингвистика - дисциплина, изучающая язык в действии представляет собой воплощение деятельностного взаимодействия языкознания с философией, общей и социальной психологией, логикой и другими областями знания. Одно из положений теории речевого акта состоит в том, что минимальной единицей человеческой коммуникации является не предложение или высказывание, а осуществление определенного вида актов, таких как, констатация, вопрос, приказание, описание, объяснение, извинение, благодарность, поздравление и т.д.

Развитие города Павловска с XVII века по настоящее время.

Актуальность: часто взрослые забывают понаблюдать с ребенком, полюбоваться красотой мира природы, не поддерживают детскую любознательность. Именно ранний возраст – самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Необходимо не только показать детям, какой прекрасный мир их окружает, но и объяснить, почему нужно беречь и любить природу. Цель проекта: познакомить детей с красотой осенней природы.

Краеведческая экскурсия к Мельнице - одному из старейших зданий села Алексеевка Базарно - Карабулакского района Саратовской области. Мельница – одно из простых и древних сооружений, и в наше время мельницы имеют широкое распространение.Экскурсия сопровождалась рассказами о родном крае.

Проект с детьми ясельной группы

Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста представляет собой одну из ключевых областей в педагогике и психологии, поскольку именно в этот период формируются основы восприятия окружающего мира, а также закладываются важные предпосылки для дальнейшего обучения и развития. Важность сенсорного развития трудно переоценить, так как оно не только способствует формированию базовых навыков, необходимых для успешного обучения, но и влияет на эмоциональное, социальное и когнитивное развитие ребенка.

Материал из опыта работы по формированию познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в формате клубного часа

В рамках данной работы мы планируем рассмотреть несколько ключевых аспектов, связанных с методами и технологиями работы с дошкольниками