Публикации по теме «школьное образование» (155421-155440)
Игра была проведена в школе накануне Игр в Сочи. Участники – учащиеся 1-11 классов. Игра привлекла внимание учащихся к Олимпийским играм и стала полезной тренировкой перед школьной олимпиадой по физической культуре.
Краеведческое сообщение на тему: «История села Айдарова».
Краеведение! Да, ведение, знание края, своего родного края. Один мудрый человек сказал «Знание – путь к любви». Действительно – можно ли любить то, чего не знаешь? Наверное, нет. И правда, если человеку ничего не известно о его родной земле, будет ли он ее холить, обустраивать и защищать? Сомневаюсь. Любовь к Родине начинается с любви к тому месту, где мы появились на свет. К той земле, по которой сделали свои первые шаги, в которой лежат наши предки. Наш район находится в самом сердце Русской земли. Он имеет богатейшую историю, хранит память о многих значительных событиях и замечательных людях.
Цель: Организация деятельности учащихся по проверке сформированности языковых и речевых умений по теме «Weihnachten».
Задачи:
Образовательные:
- Совершенствовать лексические навыки по теме «Weihnachten»;
- Совершенствовать слухо-произносительные навыки на базе стихотворения «Immer ein Lichtlein mehr», песен «Advent», «Jingle bells», «O Tannenbaum»;
- Развивать умение понимания аутентичной речи на слух...
Цель мероприятия: обобщить знания учащихся.
Задача:
-повторить и закрепить фактологический и понятийный компонент;
- раскрытие знаний по истории дневного мира, стимулирование интереса учащихся к истории;
-развитие творческих способностей, воспитание коллективизма, уважение к наследию народов древности...
Презентация к уроку русского языка в 5 классе по программе М. Разумовской.
Цели урока:
1. Познакомиться с видами орфограмм-согласных в корне;
2. Научиться определять вид орфограммы-согласной в корне слова, применять правило, обеспечивающее правильный выбор орфограммы.
На Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку по краеведению «Чем славен наш край?»
Урок русского языка в 5 классе.
Цели урока:
- знакомство с важнейшими функциями языка;
- развитие логического мышления;
- развитие орфографических навыков;
- воспитание интереса к изучению русского языка.
Цели данного урока:
- знакомство обучающихся с англоязычной литературой;
- формирование и развитие коммуникативной компетенции;
- повышение мотивации обучающихся для изучения английского языка;
- увеличение языкового запаса обучающихся.
Материалы для подготовки к ЕГЭ по литературе.
1. ПОЭТИЧЕСКАЯ «ЗАСТАВКА» (вступление)
1. Об авторе (своеобразие творчества поэта; литературное течение).
2. О стихотворении (эпиграф или посвящение; анализ названия).
З. Дата написания с историческим и биографическим содержанием.
4. Связь стихотворения с эпохой, если это необходимо для понимания основной идеи.
Цель: содействие интеллектуальному развитию обучающихся.
Задачи:
- Прививать интерес к чтению.
- Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся, развитию образного мышления.
- Пробуждать и развивать устойчивый интерес обучающихся к литературному чтению.
- Развивать умения и желания обучающихся самостоятельно приобретать знания и применять их на практике.
Использование материала: в качестве проведения классного часа, воспитательного мероприятия, внеклассного занятия.
Цель: расширить знания школьников о Великой Отечественной войне.
Задачи:
- воспитывать чувство любви к Родине, уважения к ее защитникам; патриотические чувства; уважительное отношение к ветеранам;
- развивать познавательную активность детей; самостоятельность; внимание.
В игровой форме повторить, обобщить и углубить, полученные в курсе 9 класса правовые знания учащихся об основных отраслях права; правонарушениях и правовой ответственности; правах и свободах граждан РФ.
Цель:
- Дать общую характеристику подгруппы кислорода.
- Охарактеризовать элементы VI группы на основе положения в периодической системе элементов.
- Рассмотреть и сформировать знания о строении атомов, свойствах подгруппы кислорода - халькогенах.
Цель: На основе положения галогенов в периодической системе элементов рассмотреть и сформировать знания о строении атомов галогенов, свойствах галогенах.
Задания для школьного тура олимпиад.
Выполни математические действия и запиши слова.
Вер + лис + ту- ус+ о –ил + лёт = ___________________________________________________
Гро + узи – ои +ову –у + ик = ___________________________________________________
Авор + т + мак – рок + об – ма +ус = ___________________________________________________
Среди факторов, способствующих возникновению речевых нарушений у детей, различают неблагоприятные внешние (экзогенные), внутренние (эндогенные) и условия окружающей среды. Большое значение имеет ранняя диагностика различных аномалий развития речи, так как ранняя медицинская и педагогическая коррекция значительно повышает вероятность полноценного обучения в школе.
