Публикации по теме «6 класс» (34461-34480)

На островах Суматра и Калимантан произрастает удивительное растение - раффлезия Арнольда (Rafflesia arnoldii). Свое имя раффлезия получила в честь британского губернатора острова Ява Раффлза Стэмфорда и английского врача и натуралиста Джозефа Арнольда, работавшего в его экспедиции, - он первый обнаружил диковинный цветок в дождевых лесах Суматры. Произошло это в 1818 году.

Эта песня обычно звучит в мероприятиях, посвященных новобранцам или выпускникам кадетской школы.

Я хочу играть с мальчишками в войну,

Почему хочу, и сам я не пойму.

С автоматом я иду во двор играть,

Офицером боевым хочу я стать.

В статье показана возможность испоьзования ИКТ на уроках географии и и нформатики. Эти технологии возможно использовать на любом предмете.

Сегодня школы начинены различной оргтехникой: компьютерами, мультимедийными проекторами, принтерами, интерактивными досками. Кроме того, по федеральной программе получены электронные учебники практически по всем предметам. Дело осталось за немногим – использование всего этого богатства в образовательных и воспитательных целях.

Урок изучения нового материала с использованием ИКТ и опережающих заданий.

Цель: проследить историю формирования государственной символики России, воспитание патриотических чувств школьников

Оборудование: мультимедийный центр, презентация

К данному уроку можно привлечь учеников в качестве специалистов по символики, поручив озвучить некоторые слайды.

Цели и задачи урока:

• развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся, умение использовать дополнительные источники информации;
• развитее письменной и устной речи в процессе подготовки сообщений по данной тематике;
• воспитание патриотизма на основе славных традиций Воронежского края;
• развитие художественного вкуса учащихся.

Задачи проекта:

• раскрытие личностного потенциала учащихся;
• опора на местный материал, включение в содержание классного часа фактов истории и современности Кубани, интересных и значимых культурных событий, библиографического материала из жизни уважаемых людей района, края...

В ходе компьютерных занятий существенно увеличивается нагрузка на зрение детей. Можно ли защитить глаза ребят от чрезмерного напряжения? «В ходе компьютерных занятий существенно увеличивается нагрузка на зрение детей. Можно ли защитить глаза ребят от чрезмерного напряжения?»

1. Списать, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки. Найти основы в предложениях и подчеркнуть.

(Не)движный камыш(?). (Не)трепещет осока.
Глубокая тиш(?). Бе…глагольность покоя.
Луга убегают далеко(далеко)
Во всем утомленье, глухое, немое.

Часто на уроке предлагаю работу с текстом при закреплении тем. Вот пример по теме «Словообразование».

Часто на уроке предлагаю работу с текстом при закреплении тем. Вот пример по теме «Входной диктант» в начале года.

Цели мероприятия:

• познакомить ребят с историей появления системы совместного обучения мальчиков и девочек,
• способствовать смягчению и разрешению конфликтов, возникающих между мальчиками и девочками,
• способствовать воспитанию у ребят уважительного отношения друг к другу.

Анкета для родителей учащихся, посещающих факультативный курс.

1) Оцените по пятибалльной шкале курс ____________________________________________

2) Как Вы считаете, способствует ли посещение факультатива вашим ребёнком расширению его кругозора? _______________________________________________________________

Анкета для учащихся.

1) Как ты считаешь, способствует ли посещение факультатива расширению твоего кругозора? _____________

2) Как ты считаешь, способствует ли посещение факультатива получению тобой знаний, выходящим за рамки школьной программы?

Календарно-тематическое планирование курса «Символика муниципальных образований Краснодарского края».

В рамках изучения курса была организована  экскурсия для учащихся   на специализированное предприятие «Символъ» (г. Кропоткин)  - одно из крупнейших в стране производителей государственной и фирменной символики (среди его заказчиков – Правительство и министерства РФ, Генштаб Вооружённых сил, администрации субъектов РФ, крупные коммерческие структуры и государственные предприятия).

Выдержки из законов о символах.

Статья 11. При одновременном поднятии флага Краснодарского края и Государственного флага РФ флаг Краснодарского края должен быть поднят с правой стороны здания, а флаг РФ - с левой (если стоять лицом к фасаду здания).

Символика МО Усть-Лабинский район.

«Прямоугольное малиновое полотнище с отношением высоты к длине 2:3, несущее в центре изображение герба Усть-Лабинского района, в котором нижнее поле между плечами вилообразного креста, упирающимися в нижние углы полотнища, заполнено зеленью, а в центре полотнища, поверх всего – жёлтое укрепление в виде одноярусной башни с тремя видимыми зубцами, со сквозной аркой ворот и бойницами в каждом из зубцов».

Памятка для учащихся.

1. Обрати внимание на название населённого пункта, символы которого ты изучаешь.
2. Вспомни, что тебе известно о данном населённом пункте, в какой части края он находится

Методические рекомендации по изучению курса

При изучении курса целесообразно делать акцент на развитие познавательного  интереса, одновременно закладывая понятийную базу изучаемого материала в адаптированной к возрасту учащихся форме. Для этого учителю необходимо чаще использовать активные  формы  обучения; игровые приёмы, проблемные вопросы и ситуации, решение познавательных задач, обращение к иллюстрациям и современным образовательным технологиям. Изучение и осмысление символики происходит также путём работы с текстом документов (занятия № 7 -29)...

Список источников и литературы. 

1)      Конституция РФ.

2)      Закон «О символах РФ».

3)      Закон «О символах Краснодарского края».