Публикации по теме «Астрономия» (401-420)

Кроссворд может быть использован как элемент урока астрономии фронтально на этапе рефлексии или для индивидуальной работы на этапе контроля знаний по теме Движение небесных тел».

Несложные задания для самостоятельной работы или дополнительных заданий для кружка.

Цели: • Совершенствование знаний обучающихся по истории овладения космосом. Задачи урока:  Образовательные (предметные): • Расширить знания обучающихся о космосе. • Повторить виды и названия небесных тел. • Формировать знания об освоении космического пространства человеком.  Развивающие (метапредметные):  Регулятивные: • Фиксировать индивидуальное затруднение в пробном действии. • Определять цели занятия совместно с учителем. • Создать возможность планирования совместно с учителем своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. •

Презентации по астрономии позволяют провести занятие красочно и предметно. Подборка материала соответствует современному уровню астрономических исследований.Обзор Солнечной системы - структура, размеры, планеты, спутники, малые планеты.

Цели:

• формировать целостное мировосприятие, сподвигнуть учащихся на самостоятельный поиск новых понятий и способов действий, предоставить возможность для творческого проявления каждому учащемуся его возможностей в практической деятельности;
• создать условия для развития личности, ее инициативы, работоспособности, самостоятельности, мыслительных способностей учащихся;
• учить учащихся анализировать собственную деятельность (рефлексировать).

Общие правила:

1. Все команды участвуют в игре одновременно и отвечают письменно на специальных бланках для ответов. На каждую команду выдается один бланк для ответов.

2. На каждую букву алфавита, приведенную в бланке ответов, будет показано изображение.

3. Цель команды – угадать, какое слово на изображении, и записать его на бланке для ответов.