Публикации по теме «Литература» (541-560)

Актуальным для учителя остается вопрос эффективности обучения и воспитания. Обучающая задача и воспитывающая роль учебного занятия неразрывно связаны. Тематические уроки или отдельные тематические виды работ на уроках русского языка и литературы способствуют более осознанному, эмоциональному и, следовательно, глубокому усвоению знаний. Мне кажется, что самым доступным и очевидным средством эффективного усвоения учебного материала является использование на уроках микротекстов, способствующих развитию коммуникативной и читательской компетенции.

Читает ученик 3 класса "Л" ГБОУ Школы № 2109 Мамаев Максим Тема: Великая Отечественная война Автор: Андрей Порошин Название: "Дедушкин рассказ"

Выразительное чтение стихотворения.

Видеоролик о творчестве Афанасия Фета.

ПРедставлены основные варианты организации обучения, используя технологию сотрудничества

Короткий рассказ студента 2 курса

Викторина «Дорога в космос» разработана для учащихся 5-7 классов общеобразовательных и он–лайн школ, создана в форме презентации в программе Power Point. Можно использовать для внеклассных, общешкольных мероприятий, классных часов, на дополнительных и развивающих занятиях, посвящённых 12 апреля – Дню космонавтики. Цель: Проверить и расширить знания учащихся в изучении космических достижений своей страны.

Данная карточка позволяет учащимся развивать умение находить нужную информацию в тексте.

Читает стихотворение ученица 3 класса "Л" ГБОУ Школы № 2109 Цуканова Дарья Автор: Наталья Бондарева-Болдык Название: Странный дуэт Тема: Великая Отечественная война Продолжительность аудио: 0:02:43

В рамках постразговора внеурочного занятия "Разговоры о важном: 215-летие со дня рождения Н.В. Гоголя" ученицей 10 класса подготовлена презентация на тему "Герои произведений Н.В. Гоголя"

Содержит ответы.

Кроссворд может быть использован при проверке знания текста повести. Содержит ответы.

Многообразные увлекательные словесные игры не просто развлечение, а особый способ постижения сложных языковых явлений, продуктивный способ обучения речи. Важнейшая задача, которая стоит перед учителем, - помочь школьникам полюбить слово, открыть его красоту, многогранность, смысловую глубину и неисчерпаемость. Слово, найденное самостоятельно, становится более весо-мым, приобретает добавочные смыслы, эстетическую значимость, оказывается максимально осмысленным. Обогащённое творческим поиском, слово начинает играть всеми красками, вызывая различные ассоциации, указывая на связь с текстом.

Выразительное чтение стихотворения Р.Рождественского «Человеку надо мало».

Загадки о животных в стихах.

Детское стихотворение о весне.

Урок по ФГОс

Стихотворение о птицах

Цель: развивать интерес к литературе; вспомнить жизнь и творчество русских и зарубежных писателей, поэтов; прививать интерес к чтению; развивать письменную речь.

Разработка по литературному чтению