Публикации по теме «Мастер-класс» (81-100)

Работа выполнена акварелью и восковыми мелками.

Мастер-класс был проведен для учителей.

Урок состоит из нескольких этапов: Знакомство с новой техникой, показ образцов, выполненных учениками предыдущих классов Объяснение поэтапного выполнения задания Выполнение работы в материале. Подведение итогов мастер-класса

Весна ассоциируется с пробуждением, теплом, первой зеленью и Светлым праздником Пасхи. Прекрасное время, чтобы познакомить детей с историей и традициями этого праздника. Аппликация из бумаги "Марципановые зайчики" поможет ощутить весеннее настроение, отработать навыки работы с бумагой и ножницами, сможет стать отличным, сделанным своими руками подарком для близких людей. Работа рассчитана на 2 занятия в 1-2 классе, с маленькой группой или детьми постарше можно выполнить за одно занятие.

Мастер класс Травянчик

Работа выполнена акварелью с доработкой маркером.

В данном мастер- классе представлены материалы по созданию цветка из бросового материала.

Мастер-класс по изготовлению цветка одуванчика в технике "Мокрое валяние".

Данный мастер - класс предназначен для обучающихся начальной школы. "Совушка" из фетра представляет из себя декоративны кармашек для мелочей... таких как, ножницы, ручка, скрепки, блокнот итд.

Работа по превращению обыденных цифр в прекрасные сокровища, не просто занятие, а мощный инструмент познания и развития юных воспитанников.

Изготовление поделки - котик, с использованием синельной проволоки.

Пластилинография, панно

Лепка птички из пластилина

Мастер-класс по созданию поделки «Ракета» из бросового материала ко Дню Космонавтики

Мастер - класс показывает последовательность параллельного низания пасхального яичка из бисера и оформления мини – открыточки с ним.

Пропаганда здорового образа жизни, воспитание сознательного отношения к укреплению своего здоровья, формирование навыков общения, развитие творческой активности. Мастер – класс познакомит с элементами позитивных игровых тренингов и проводится на основе принципа: «усвоил сам - покажи другому». Игра позволяет повысить по¬знавательный интерес участников, даёт возможность преподнести, применить и закрепить знания в более яркой форме и в непринужденной обстановке.

Инклюзивное образование - это процесс обучения и воспитания, при котором все дети, в независимости от их физических, психических, интеллектуальных и других особенностей, включены в общую систему образования. Современный учитель должен понимать, что инклюзия – не только физическое нахождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе. Это изменение самой школы, школьной культуры и системы отношений участников образовательного процесса, тесное сотрудничество педагогов и специалистов, вовлечение родителей в работу с ребенком.

Мастер-класс в виде имитационной игры демонстрирует простой алгоритм, который был создан и применяется автором в работе над устным сравнением двух фотографий в формате ЕГЭ. Данный алгоритм позволяет даже медлительным учащимся со средними способностями уложиться в отведенное для подготовки и ответа время и набрать определенное количество баллов за правильное выполнение задания 4 в устной части ЕГЭ по немецкому языку.

Яркая и несложная поделка поможет детям понять разницу между звездами и планетами

В данном мастер-классе рассмотрены 3 вида опросы: индивидуальный, фронтальный и групповой. И для каждого вида приведена система оценивания. Данные опросы можно использовать на всех уроках в начальной школе и систему оценивания также можно варьировать.