Эффективность физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ напрямую зависит от взаимодействия и взаимопонимания как отдельных педагогов, так и всего педагогического коллектива. Только совместными усилиями можно решить поставленные задачи, а значит, рассчитывать на положительные результаты своего труда. В данном отчете переставлена работы МБДОУ №28.

В связи с введением ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, которые представляют собой совокупность требований, обеспечивающих реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования, направленных на достижение планируемых результатов дошкольного образования. Проект реализуется в МБДОУ №28 г. Читы. Работа из опыта работы.

Планирование на учебный год работы рабочей группы по вопросам ФГОС ДОУ.

Цель: Обеспечение деятельности ДОУ по подготовке введения ФГОС ДО.

Задачи:

• Разработать необходимые материалы для качественного внедрения ФГОС ДО в деятельность педагогов.
• Представить разработанные материалы на методических мероприятиях ДОУ.
• Организовать работу позволяющую реализовать сопровождение по внедрению ФГОС ДО.

Консультация для воспитателей.

Связная речь занимает важное место в общении ребенка со сверстниками и взрослыми, отражает логику мышления ребенка, его умение осмысливать воспринимаемую информацию и правильно выражать ее. Она является показателем того, насколько ребенок владеет лексикой родного языка, отражает уровень эстетического и эмоционального развития ребенка. Таким образом, связная речь – это развернутое изложение определенного содержания, которое осуществляется логично, последовательно и точно, грамматически правильно и образно.

Мероприятие по теме интернет безопасность.

Занятие рассчитано на детей 12-13 лет, которые желают заниматься в кружке туристско-краеведческой направленности.

Цель: Познакомить детей с содержанием дополнительной образовательной программы «Юный турист»

Задачи:

• Обучающая: Сформировать представление об основных направлениях деятельности кружка «Юный турист»
• Развивающая: Способствовать формированию у обучающихся устойчивого интереса к туристско-краеведческой направленности;
• Воспитывающая: Содействовать созданию атмосферы дружбы, взаимовыручки и сотрудничества на занятии.

Цель: Изготовление новогодней открытки по собственному творческому замыслу.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с историей одного из главных христианских праздников – Рождеством Христовым;

- повторить технологию выполнения аппликации из различных природных материалов;

- закрепить навыки работы с различными природными материалами...

1 скоморох: слайд № 1

Добрый вечер, гости дорогие,

Жданные, званные и желанные.

Почтенные и молодые,

Полные и худые.

Цель: приобщить детей к русской культуре, традициям русского народа.

Место проведения: лицейская территория, крыльцо.

Описание изготовление простых предметов при помощи обычных подручных предметов.

Вам понадобится:

• моток толстых ниток
• воздушные шары
• клей ПВА
• крахмал
• для работы понадобятся планка (чтоб повесить шары для просушки), клеенка

Памятки раскрывают несколько вопросов:

1. «Как лучше обратить внимание детей на себя и привлечь их к совместной деятельности?»

2. «Как мотивировать детей, чтобы они САМИ захотели с вами играть?»

3.«Как быть, если ребенок захотел включиться в совместную деятельность, которая уже начата (завершается) ?» 4. «Как лучше поступить, если ребенок отказывается от деятельности?»

Описание системы работы патронажа семьи из опыта работы дошкольного учреждения.

Задачи патронажа:

1) Привлечь внимание родителей неорганизованных детей к необходимости педагогического воздействия на ребенка;

2) Способствовать выявлению и устранению психолого-медико-педагогических нарушений у неорганизованных детей;

3) Поддерживать и стимулировать деятельность родителей и специалистов при работе с неорганизованными детьми;

4) Способствовать созданию банка данных неорганизованных детей с ограниченными возможностями здоровья в районе.

Консультация для воспитателей.

Какой бывает словарь?

Словарь активный - часть словарного состава современного языка, которая свободно употребляется в живом повседневном общении во всех сферах жизни человеческого общества; активный запас слов отдельного носителя языка - часть словарного состава языка, которая свободно употребляется в повседневной жизни конкретным человеком; зависит от возраста, психического развития.