Публикации по теме «Профориентация» (741-760)

2
Классный час «В поисках будущей профессии»
Цель: помочь учащимся в правильном выборе профессионального пути. Задачи: - познакомить с технологией профессионального успеха; - довести до сведения учащихся результаты диагностики; - дать практические рекомендации по построению дальнейшего образовательного маршрута. Оборудование: чистые листочки бумаги, ручки. План: 1. Что такое профессия? 2. Условия профессиональной трудовой деятельности. 3. Чем профессионал отличается от любителя и дилетанта? 4. Технологические характеристики. 5. Классификация профессий по характеру труда. 6. Психологические типы профессий 7. Ответы на вопросы учащихся.
9
Программа краткосрочного информационного курса предпрофильной подготовки «Я - дизайнер»
Краткосрочный курс (6 часов) призван познакомить обучающихся 9-х классов с профессиями и специальностями в сфере дизайна.
5
Презентация для работы в рамках профориентации на занятиях со старшеклассниками

Презентация включает в себя тестовый материал для самоопределения учащихся, схему системы общего и профессионального образования, ориентиры при поступлении.

3
Статья «Формирование у учащихся с ОВЗ коммуникативных умений, необходимых для трудоустройства»

Статья по профориентации.

Совершенствование системы образования в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» требует внедрение в практику работы образовательных учреждений комплекса мер, направленных на своевременное обеспечение каждому ребёнку в соответствии с его возрастом адекватных условий для развития, формирования полноценной личности, получения должного образования.

31
Сценарий защиты плакатов (баннеров) «Я в Рабочие пойду «Профессия швеи»»
Предлагаю вашему вниманию сценарий профориентационной акции – конкурса плакатов (баннеров) «Я в Рабочие пойду». Цель: популяризация рабочих профессий среди старшеклассников. Задача: активизировать профессиональное самоопределение учащихся.
8
Классный час «Море профессий» (9 класс)
Цель классного часа: Активизировать мотивацию профессионального самоопределения учащихся. Задачи классного часа: 1) расширить знания подростков о мире профессий; 2) стимулировать размышления подростка о собственных перспективах личностного самоопределения; 3) помочь в отношении профессионального самоопределения.
9
Эссе «Моя синяя птица»

«Если человек найдет Синюю птицу, он будет все знать, все видеть»

Морис Метерлинк.

4
Методика «Дифференциально-диагностический опросник»

Инструкция: «Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнять любую работу. Но если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы Вы предпочли? В каждой из 20 пар выберите только одну возможность».

10
Интерактивное задание «Профориентация в сельском хозяйстве» для учащихся 7-9 классов
Интерактивное задание GПрофориентация в сельском хозяйстве» для учащихся 7-9 классов. Задание создно при помощи сервиса http://LearningApps.org
4
Классный час на тему «Прекрасных профессий на свете не счесть» (2–4 классы)
Тематический классный час для ознакомления учащихся с разнообразием профессий. Работа представлена в комплексе (конспект классного часа, презентация, приложение.)
15
В помощь социальному педагогу и педагогу-психологу «Тест Томаса (поведение в конфликтной ситуации)»
С помощью этого теста предлагаем Вам определить собственный стиль поведения в конфликтной ситуации.
11
Тест «Акцентуации характера К. Леонгард»
Выявление наличия и степени выраженности акцентуации отдельных черт характера
8
Тест «Акцентуация характера Личко»
Классификация Личко построена на основе наблюдения за подростками.
1
Факультативное занятие по профориентации «Самопрезентация: язык жестов»

Факультативное занятие по профориентации (при устройстве на работу). Знакомство с основами самопрезентации через язык жестов. Развитие способности управлять мимикой, жестами, движениями во время самопрезентации. Воспитывает культуру общения, прививает интерес к поиску информации для последующего трудоустройства.