Публикации по теме «Рисование» (3641-3660)

13
Урок ИЗО «Мы готовимся к рисованию сказки. Выполнение набросков гуся по памяти»
Цель: Способствовать формированию эстетического отношения к действительности; Развивать наблюдательность, умение правильно определять и Выразительно передавать в рисунках особенности формы, строения, цветовой окраски птиц; обучать выполнению набросков по памяти птиц карандашом; воспитывать бережное отношение к животному миру, птицам.
0
Рабочая программа по проекту оформление сцены к театрализованному представлению «Как у нас было на РУСИ...» 8 класс

Этапы проекта: 1. поисково-исследовательский 2. конструкторско-технологический 3.заключительный 1. Поисково-исследовательский, или организационно-подго¬товительный - предусматривает определение потребностей и возможностей деятельности, основанной на умении генерировать и анализировать идеи, формулировать тему учебного проекта. Главное - определить проблему, которая может возникнуть дома, в школе, на отдыхе и т.д. Решение проблемы является темой про¬екта и способствует формированию внутренней мотивации в при¬обретении учащимися новых знаний.

11
Методическая разработка по рисованию «Снеговик из детской сказки….»
Рисуем снеговика песком на световых столах.
13
Урок рисования «Учимся рисовать муравья» (2–4 классы)

Цель урока: научить рисовать муравья. Задачи: Образовательные - Развивать любознательность, воображение. - Умение аккуратно выполнять работу. - Продолжать учить детей работать с гуашевыми красками. Воспитательные - Воспитание усидчивости, аккуратности при выполнении работы, бережного отношения к природе. Развивающие - Развитие эстетического вкуса, чувства к прекрасному. Оборудование: Альбомный лист, простой карандаш, ластик, кисти, гуашевые краски, непроливашка с водой.

17
Мастер-класс «Рисуем бабочку на песке»

В «Волшебной комнате» на световых столах дети очень любят рисовать песком.

17
Фотоотчёт «Сибирские берёзки»
Этого леса в природе уже не существует, Его определили на дрова. Но память в виде снимка осталась. Может стоит задуматься об окружающей нас природе?
11
34
Фотоотчет «Ваза с пионами»
Невозможно налюбоваться этими чудесными цветами, поэтому приносим их домой, ставим в вазу и любуемся, наслаждаемся их великолепием и нежностью.
23
Фотоотчёт «Они нас радуют... »
Они нас радуют ранней весной, когда вылетают неожиданно с первым теплом, яркими огоньками мелькают среди цветов. Любуемся ими и осенью, когда отцветают последние цветы.
17
Фотоотчёт «Милым мамам.. »
Материал для детей второй младшей группы. Такие поздравительные газеты можно изготовить к любому празднику.
2
План занятий «Изобразительное искусство» (Дошкольное образование)

Задачи:

-самостоятельности в решении творческих задач.

-развитие художественного вкуса, творческого воображения, индивидуальной активности и инициативности.

15
Фотоотчёт «Осень»

Санкт-Петербург. Ждановская набережная.

 В осени есть своя прелесть даже в пасмурные дни. Листья медленно опадают, из них под ногами расстилается ковёр, по реке Ждановке проплывают уточки,.... Хорошо!...

3
Биография писателя-художника Чарушина Евгения Ивановича

Биография писателя-художника Чарушина Евгения Ивановича.Советский писатель и художник-график Е.И. Чарушин родился 29 октября (11 ноября) 1901 года в Вятке в семье губернского архитектора Ивана Аполлоновича Чарушина, одного из видных архитекторов Урала. По проектам Ивана Чарушина было построено более 300 зданий в Сарапуле, Ижевске, Вятке.

4
Дидактический материал «Художник-иллюстратор Иван Билибин» (1–4 классы)

Дидактический материал «Художник-иллюстратор Иван Билибин» создан для уроков ИЗО, литературного чтения, классных часов и внеурочной деятельности, для учащихся 1-4 класса. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма «Карусель».

Цель: расширение кругозора учащихся, их познавательной активности.

17
Публикация «Кристаллы-чудо природы»

Разнообразие кристаллов огромно

29
Урок-викторина с презентацией для начальных классов «Что мы знаем о грибах?»
Данный материал можно использовать педагогами как развивающую игру по изучению темы «Грибы» с детьми 7-9 лет, в качестве тестирования по данной теме.

Сборник методических разработок и педагогических идей