Проектная деятельность учащихся представлена в программе Prezi.com, а так же дана технологическая карта проекта, видео-материалы.

Цель проекта:

• познакомить обучающихся с принципом комплексного подхода в создании творческого продукта проектной деятельности;
• вовлечь каждого обучающегося в активный творческий процесс;
• учить представлять свой труд в виде презентации;
• воспитывать любовь и уважение к природе;
• формировать чувство гражданственности и патриотизма к своей малой родине.

Цели урока:

• уточнить представления учащихся о назначении светофора, о его сигналах;
• развивать навыки работы с шаблонами, c картоном и цветной бумагой, карандашом, кистью;
• закрепить навыки резания ножницами бумаги и картона;
• воспитывать усидчивость, аккуратность, уважительное отношение к законам улицы.

Мастер-класс по изготовлению цветущего дерева из бисера рассчитан на детей среднего и старшего звена.

Бисероплетение — старинный и достаточно распространённый вид народного творчества.

Бисер – это маленькие бусинки из стекла или других материалов, просверленные насквозь, из которых плетут ожерелья и прочие украшения.

История бисера уходит корнями в далекое прошлое. Родиной бисера считается Древний Египет. Древние египтяне около 3000 лет тому назад научились делать стекло. Затем бисер появился в Сирии. Секреты этих народов переняла Римская империя. Постепенно бисероплетение стало охватывать весь мир.

Материал подготовлен к неделе экологии.

Описание:  В этом году 30-ая годовщина аварии на Чернобыльской АЭС, передо мной встала задача оживить воспоминания детей, и дать им возможность глубже прочувствовать события минувших дней посредствам выполнения практической работы. Данный материал будет интересен и полезен воспитателям ГПД, классным руководителям, педагогам - организаторам.

Проверка знаний по «Кулинарии».

Последовательность приготовления салатов из свежих овощей:

а) первичная обработка овощей.

б) нарез овощей;

в) заправка овощей;

г) выкладывание в салатницу и украшение.

Для контроля знаний учащихся по «Материаловедению».

Ответ «Да» выделен жирным шрифтом.

1. Волокна растительного происхождения получают из крапивы.

2. Изнаночная сторона ткани имеет ворсинки.

3. К гигиеническим свойствам тканей относится сминаемость

5. У хлопчатобумажной ткани сминаемость выше.

6. Процесс получения ткани из пряжи, называется прядением.

Тест может быть использован учащимися для самопроверки, а учителями - для контроля знаний.

С помощью каких деталей швейной машины производится заправка нижней нити?

а).челночное устройство.

б). шпулька.

в). шпульный колпачок.

Может быть использован учащимися для самопроверки, а учителями - для контроля знаний.

Причина поломки иглы:

а). неправильное положение лапки;

б) номер иглы не соответствует номеру ниток и толщине ткани;

в) изгиб иглы;

г). неправильная заправка верхней нити.

д). большое натяжение верхней нити.

Может быть использована учителями - для контроля знаний по «Машиноведению».

Ответ «Да» выделен жирным шрифтом.

1. Заправка нижней нити производится с помощью шпулька и шпульного колпачока.

2.Длинный желобок машинной иглы служит для предохранения нити от перетирания.

3.Обрыв верхней нити может произойти по причине неправильного положения прижимной лапки.

Игра может проводится в устной и письменной формах. Учащимся предлагается определить истинные и ложные утверждения, отметив их знаками «+» и «-». Ответ «Да» выделен жирным шрифтом.

1. Настрочной и расстрочной швы отличаются от стачных швов дополнительными машинными строчками.

2.К соединительным швам относится шов вподгибку.

3. Низ изделия, рукавов, краев оборок и т.д обрабатывают швом в подгибку с открытым или закрытым срезом.

Тест может быть использован учащимися для самопроверки, а учителями - для контроля знаний.

Ответ «Да» выделен жирным шрифтом.

1. Животные текстильные волокна -это натуральные волокна.

2. Капрон- это синтетическое волокно.

3. Искусственные волокна получают из природного газа.

Цель: проверить и закрепить знания по теме «Технология изготовления швейных изделий».

Цели урока:

Образовательная:

• ознакомить учащихся с различными способами расположения деталей бумажной выкройки на ткани;
• научить учащихся наиболее экономному способу разложения деталей; совершенствовать умения раскроя симметричных де талей изделия с учетом свойств, расцветки и рисунка ткани;
• способствовать формированию у уч-ся представления о последовательности изготовления одежды от эскиза до готового изделия; 
• закрепить умения в подготовке ткани к раскрою; 
• закрепить умения экономной раскладки лекал на ткани, выбора величина припуска на швы...

Цель:

1. В игровой форме закрепить знания по программе трудового обучения. Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности, творческой активности, участия, взаимоподдержки; 

2. Развивать любознательность, логическое мышление;

3. Воспитывать аккуратность в работе, дружелюбие, чувство, соревнование и взаимопомощи.

Цели мероприятия:

• расширить, систематизировать знания учащихся по теме «Кулинария»;
• обобщить знания об искусстве приготовления пищи ;
• развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках технологии, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков;
• прививать интерес к процессу приготовления пищи, к труду.

Цели:

• ознакомить учащихся с технологией выполнения разных видов свободной глади;
• научить осуществлять подбор ниток в тон при выполнении художественной глади;
• развивать художественный вкус, творческие способности, координацию движения рук;
• исполнительские умения;
• воспитывать интерес к родной культуре, любовь к традициям своего народа;
• прививать навыки культуры труда и аккуратности.

Рабочая программа по технологии,  составлена на основе документов: Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897...

Мастер класс. Организация и проведения занятия с 5-ти классниками по изготовлению поделки из трёхслойной фанеры.

Цель:  Обобщить и систематизировать знания и умения учащихся.

Эта презентация и песня А. Ермолова будет хорошим началом и завершением любого праздника, концерта или открытого мероприятия, где затронута тема искусства.