Публикации по теме «Труд» (4741-4760)
1
Игра «Блеф-клуб» к теме «Технология изготовления швейного изделия» для учащихся 5 классов
Проверка знаний па теме «Технология изготовления швейного изделия» .
1
2
3
1
Технологическая карта урока технологии в 1 классе «Природа и изделие. Выполнение хохломской росписи»
Технологическая карта составлена в соответствии с ФГОС. Образовательная система "Школа 2100", урок имеет соответствующую структуру. На данном уроке использованы ИКТ, темп урока высокий, все дети были заинтересованы в достижении результата. Формирование УУД прописаны на каждом этапе урока. Все задачи урока реализованы и цель достигнута.
3
1
1
Урок-соревнование по трудовому обучению «Мы это можем, мы это знаем» для учащихся 7 класса
Цель: Закрепление знаний и умений, полученных на уроках трудового обучения при изучении раздела «Машиноведение».
1
Урок-соревнование по трудовому обучению «Мы это можем, мы это знаем» для учащихся 6 класса
Закрепление знаний и умений, полученных на уроках трудового обучения при изучении бытовой швейной машины.
2
Урок-соревнование по трудовому обучению «Мы это можем, мы это знаем» для учащихся 5 класса
Закрепление знаний и умений, полученных на уроках трудового обучения при изучении бытовой швейной машины.
1
Внеклассное мероприятие «Праздник кулинаров» по трудовому обучению 6 класс
Расширить, систематизировать знания учащихся по теме «Кулинария»;
обобщить знания об искусстве приготовления пищи
1
Внеклассное мероприятие «Праздник кулинаров» по трудовому обучению 7 класс
Расширить, систематизировать знания учащихся по теме «Кулинария»; обобщить знания об искусстве приготовления пищи
1
Внеклассное мероприятие «Праздник кулинаров» по трудовому обучению для 5 классов
Расширить, систематизировать знания учащихся по теме «Кулинария»;
обобщить знания об искусстве приготовления пищи ;
2
Взаимосвязь науки, техники, тенхники, технологии и производства
Конспект уроков в 10 классе по теме ВЗАИМОСВЯЗЬ НАУКИ, ТЕХНИКИ, ТЕХНОЛОГИИ И ПРОИЗВОДСТВА. Содержит проверочный тест и наглядные таблицы
2
Праздник «Хозяюшки» для учащихся 6–7 классов
Расширить, систематизировать знания учащихся, полученные на уроках трудового обучения;
· развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках технологии, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков;
· прививать интерес к рабочим профессиям, труду.
1
Нестандартный урок-конкурс по технологии «Что? Где? Когда? Как?» (7 класс)
Обобщить и расширить знания по разделам программы: кулинария, машиноведение, материаловедение. Совершенствовать знания и умения, полученные ранее на уроках технологии.
2
Нестандартный урок-конкурс по технологии «Что? Где? Когда? Как?» (6 класс)
Обобщить и расширить знания по разделам программы: кулинария, машиноведение, материаловедение. Совершенствовать знания и умения, полученные ранее на уроках технологии.
3
Нестандартный урок-конкурс по технологии в 5 классе «Что? Где? Когда? Как?»
Обобщить и расширить знания по разделам программы: кулинария, машиноведение, материаловедение. Совершенствовать знания и умения, полученные ранее на уроках технологии.
1
Тест по труду на тему «Материаловедение» (7 класс)
Тест может быть использован учащимися для самопроверки, а учителями - для контроля знаний
4
Викторина по художественной обработке материалов (4–6 класс)
1. ГОБОУ ККШИ
2. Викторина по художественной обработке материалов для 4-6 классов
3. Краткая аннотация: разработка представляет собой внеклассное мероприятие, которое проводится среди учащихся 4-6 классов школы. Мероприятие проводится в рамках недели труда.
4. Цель: закрепить знания детей по темам: «Ткачество» и «Вышивание».
Задачи: повышать интерес к ручному труду и народным промыслам; развивать умения детей применять полученные знания при выполнении простых логических заданий; воспитывать умение
работать в группах, доброжелательность, взаимопомощь.
5. Приобретаемые навыки детей: в ходе вик
