Публикации по теме «Туристско-краеведческое» (421-440)

5
Сценарий спортивно-игровой программы «Форт Боярд» (4–9 класс)
Спортивно-игровая программа «Форт Боярд» представляет собой сочетание игры и контрольного среза знаний обучающихся по спортивному туризму и краеведению. Эта командная игра по мотивам знаменитого телевизионного шоу увлечет, а разнообразие заданий позволит проявить каждому участнику свои знания, умения по туризму и краеведению.
13
Анимированная видео-викторина «Крестовые походы» (4–6 классы)
Занятие разработано на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном».
18
Анимированная GIF видео-викторина «Викинги» (4–6 классы)
Викторина разработано на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном» Глава 4. История
13
Видео-занятие на тему «Викинги». Глава 4. История
Занятие разработано на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном».
17
Анимированная викторина на тему «Древний Рим» (4–5 классы)

Викторина разработано на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном» Глава 4. История.

15
Занятие по истории на тему «Древний Рим» (4–7 класс)
Занятие разработано на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном».
15
Викторина по истории «Древняя Греция» (Глава 4)
Викторина разработано на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном» Глава 4. История.
19
Занятие к уроку истории «Глава 4. Древняя Греция» (4–6 класс)

Занятие разработано на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном».

17
Викторина №6 «Эпоха динозавров». Глава 4. История

Викторина разработано на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном» занятие №1 " Эпоха динозавров" Глава 4. История.

13
Занятие с дополнительным материалом «Древний Египет» (3–5 классы)
Занятие разработано на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном».
4
Дополнительная общеобразовательная программа «Экология родного края»
Программа направлена на формирование экологической культуры школьников. Реализация программы способствует развитию познавательного интереса к природе, развитию личности школьников. Содержание данной программы включает теорию и практику экологического образования и воспитания детей. Реализация данной программы позволит обучающимся получить систематизированное представление об экологии родного края.
5
Презентация на тему «Кошки Эрмитажа» (5–8 класс)
Презентация про кошек в Санкт-Петербургском Эрмитаже, которых называют "Эрмики".
3
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Азбука туризма» (5–9 класс)
Дополнительная общеобразовательная, общеразвивающая программа «Азбука туризма» реализуется в рамках туристско-краеведческой направленности. Данная программа способствует воспитанию патриота, определению социально-значимых нравственных ориентиров, сохранению и укреплению здоровья, повышению интеллектуального и духовного потенциала, познанию родного края и культурных традиций.
18
Статья «Культура Ишима в годы войны»
Эвакуация работников искусства было одним из основных стратегических направлений перемещения социокультурных ресурсов в военные районы страны. Мобилизация творческого потенциала эвакуированной художественной интеллигенции способствовала сохранению и поддержанию высокой профессиональной активности ведущих столичных и региональных художественных коллективов. Это стало важнейшим фактором сохранения единой системы учреждений культуры и СССР
5
Дополнительная общеобразовательная программа «Юный исследователь»

Дополнительная общеобразовательная программа "Юный исследователь» имеет интеллектуальную направленность и предназначена для организации исследовательской деятельности обучающихся в системе дополнительного образования. Программа направлена на развитие интереса обучающихся к исследованиям проблем различного характера, путём проведения практических работ и представления результатов своего труда в виде исследовательских работ на конференциях. Представленная программа «Юный исследователь» направлена на формирование умений будущего исследователя и развитие его познавательных способностей.

20
Фотоотчет «Мемориал в Катыни»
Фотографии из личного альбома о посещении мемориала в Катыни
1
Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Юный турист» (5–11 классы)

Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Юный турист» Срок реализации программы: 2 года. Программа рассчитана на детей среднего и старшего школьного возраста.

1
Программа «Менеджер по туризму» для обучающихся 14-18 лет
Дополнительная образовательная программа "Менеджер по туризму" для обучающихся 13-18 лет.
0
Дополнительная общеразвивающая программа «Юный этнограф» (2–7 класс)

Начало XXI века отличается такими отрицательными качествами, как отрыв от традиций, межэтнические конфликты внутри страны, узкая специализация образования. Дополнительное образование школьников может частично устранить эти проблемы. Изучение с ранних лет культуры, истории, традиций родной земли выработают у детей уважение, привязанность, интерес к малой Родине. Изучение и приобщение к культуре национальных диаспор поможет установить взаимопонимание и уважение к людям других культур. Получение дополнительной информации расширит кругозор школьника.


Сборник методических разработок и педагогических идей

Группы по теме