Публикации автора (970)

Рефлексия.

Мастер –класс: «Карта результативности профессиональной деятельности педагогического работника. Самоанализ.»

«Универсальные учебные действия на основе ФГОС».

Правила игры. Команда выбирает категорию и стоимость вопроса. При правильном ответе получает баллы, если ответ неполный-половину баллов, неправильно-минус баллы. Есть сюрпризы! Победителем становится команда набравшая наибольшее количество баллов.

Диетологи всего мира продолжают упорно спорить о том, какие же продукты питания являются наиболее полезными для человека. Актуальный в последнее время вопрос здорового образа жизни еще больше стимулирует ученых проводить исследования в этой области.

«Азы безопасности» адресована и подросткам, и родителям. Варианты действий, изложенные в советах, не могут, конечно, служить панацеей от всех экстремальных ситуаций. Жизнь и ва¬ша индивидуальность будут всегда вносить в них свои корректи¬вы. Но если вы будете действовать по схеме «вы - ваши сосе¬ди - служ-бы экстренной помощи», вы сможете намного повысить свою безо¬пасность, избавитесь от постыдного чувства беспомощности и бе¬зысходности, поверите в себя. Надеюсь, что рекомендации заинтересуют вас и ваших родителей, помогут найти взаимопо¬нимание и поддержку, а главное - сохранить вам жизнь и

Показать учащимся в ходе выполнения практических заданий влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека, рассмотреть основные способы защиты от неблагоприятных факторов среды, сохранения и укрепления здоровья.

Данная разработка урока составлена для УМК Пономаревой И.Н. и соответствует требованиям ФГОС второго поколения. Урок биологии разработан для учащихся 5 класса.

Игра включает в себя задания, которые позволяют учащимся проявить творческую и интеллектуальную активность, продемонстрировать свои способности и таланты. Игра является как инструмент экопросвещения.

Правила игры

• Команда выбирает категорию и стоимость вопроса.

• При правильном ответе получает баллы, если ответ неполный-половину баллов, неправильно-минус баллы.

• Есть сюрпризы!

• Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Базовая ИКТ-компетентность

Организационно-педагогическая ИКТ-компетентность

Предметно-углубленная ИКТ-компетентность

Корпоративная ИКТ-компетентность

Памятка учител

технологическая карта

Цель: активизировать учебно-познавательную деятельность учащихся на уроках биологии и внеурочной деятельности при помощи информационных технологий.

Задачи:

• Изучить теоретический материал об использовании информационных технологий в образовании; 
• Разработать методическую базу, способствующую оптимальному внедрению информационных технологий на уроках биологии и внеурочной деятельности; 
• Внедрить информационные технологии в учебный процесс, изменив методику преподавания пред

Данная разработка урока составлена для УМК Пономаревой И.Н. и соответствует требованиям ФГОС второго поколения. Урок биологии разработан для учащихся 5 класса. Урок развивающего контроля.

Цель: сформировать у учащихся представление о биоценозе леса. Задачи: образовательная: формировать представление о связях между компонентами леса. развивающая: развивать внимание, память, мышление, познавательную активность учащихся. воспитательная: воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.