Публикации автора (15)

Цель курса – научить учащихся методам решения задач с параметрами, помочь преодолеть психологический барьер, который обусловлен противоречивыми характеристиками параметра.

Данный курс «Уравнения, неравенства и системы» предназначен для учащихся 11 классов . В этом курсе рассматриваются простейшие уравнения, неравенства, системы (с модулями; рациональные уравнения и неравенства; с радикалами) и более сложные (показательные; логарифмические; смешанные тригонометрические и содержащие одновременно логарифмы, модули, радикалы и т.п.).

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике, ориентирована на учащихся 5 класса, на основании следующих документов:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010г №1897;
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации...

Занятие для математического кружка. Определение, построение и свойства рядов Фарея.

В данной работе рассматриваются ряды Фарея и их применение к решению задач.

Рабочая программа разработана на основе Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 год; Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1312 от 09. 03. 2004; федерального компонента государственного образовательного стандарта по математике утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089; авторских программ Мордкович А.Г. по алгебре, Атанасян Л.Г. по геометрии с учётом примерной программы по математике.

Урок закрепления знаний, рассматриваются примеры применения разложения на множители при построении графиков.

Рассматриваются свойства и способ извлечения квадратного корня из числа.

Цели:

1. Дать определение иррационального числа

2. Научить извлекать корень из целого числа.

3. Производить оценку иррационального числа.

4. Дать свойства иррациональных чисел.

Применение мультимедийных технологий на уроках математики, примеры использования мультимедиа на различных этапах урока.

Обучение математике – это искусство, направленное не на весь класс одновременно, а на каждого ученика в отдельности. Именно поэтому каждый учитель находится в постоянном поиске различных технологий и методов обучения, чтобы найти путь к пониманию и сердцу ребенка.

Но следует помнить, что при использовании той или иной технологии, дети – это не материал для экспериментов, учитель, как и врач не имеет права на ошибку. Не стоит поддаваться слепо новым методам и средствам обучения - необходимо постепенно внедрять элементы нового.

Конспект урока по геометрии 10 класс, урок объяснения нового материала, по УМК Атанасян Л.С.

Задачи:

- образовательные:

- ввести понятие цилиндрической поверхности, цилиндра и его элементов ;

- вывести формулу для вычисления площадей боковой и полной поверхности цилиндра;

- научиться решать типовые задачи по изучаемой теме;

- контроль усвоения знаний по теме «Цилиндрическая поверхность»...

Технологическая карта к уроку математики по УМК Бунимович, составленная с учетом ФГОС.

В данной статье рассматриваются цели, задачи, требования ФГОС , сложности внедрения в среднюю школу .

Главной целью введения ФГОС является повышения качества знаний учащихся. Принципиальным отличием от старых стандартов направление не на предметный, а на личностный результат. Достижение нового общеобразовательного результата возможно при реализации системно-деятельного подхода, заложенного в основу Стандарта.