Публикации автора (14)

Внеурочное занятие в рамках ознакомления обучающихся с разделом "Металлообработка. Изделия из проволоки" было проведено с приглашением девочек, чтобы ознакомить обучающихся класса в целом с изготовлением Новогоднего сувенира из проволоки. Занятие получилось интересным, продуктивным и положило начало урокам совместно с девочками.

Данное внеклассное мероприятие разработано по разделам в рамках предмета Технология "Рациональное использование природных ресурсов". Тема мероприятия расширяет знания учащихся в социально-экологической составляющей предмета Технология и ответственности и заботе человека об охране природы.

Главная наша задача - сформировать настоящую творческую личность, уверенную в своих силах и возможностях, и при этом не быть как все.

Новизна данной программы заключается в объединении традиций русского народа в изготовлении декоративно-прикладных изделий из древесины и реализации творческой индивидуальности каждого обучающегося; в программе рассмотрены технологии художественной обработки древесного материала, начиная с формирования художественного образа прикладного изделия из природного материала и заканчивая его представлением на выставках.

Содержание данной программы согласовано с содержанием программ по технологии, ИЗО, окружающего мира. Логика построения программы обусловлена системой последовательной работы по овладению обучающимися основами исследовательской деятельности: от осмысления сути исследовательской деятельности, от истоков научной мысли и теории, от творческой и уникальной деятельности выдающихся учёных – к изучению составных частей исследовательской деятельности.

Разработанный курс по своему тематическому содержанию разработан для обучающихся 8-го класса в помощь для реализации и освоения грамотной и результативной созидательно-исследовательской проектной деятельности.

Подготовить обучающихся к самостоятельной трудовой деятельности, сформировать развитую, творческую, инициативную и предприимчивую личность - это моя главная задача.

Урок разработан для обучающихся 6 класса (технология, мальчики) в целях выполнения различных вариантов копирования ручным способом в пределах мастерской. Не всегда есть возможность, точно по нужным размерам, выполнить копию изображения для шаблона или чертежа изделия с помощью копировальной техники. Рассмотренные на уроке варианты копирования позволяют учащимся освоить графические и приобрести практические навыки и умения для создания собственных работ.

Курс внеурочной деятельности по направлению "Художественная обработка древесины" создан и разработан специально для усвоения учащимися декоративно-прикладного искусства.

Твой кабинет - это твоё творческое пространство. Я не перегорю в своей работе никогда. И пока из своего кабинета технологии я не сделаю школьный музей ручного труда, я не успокоюсь.

Моя главная задача, которую я себе поставила когда пришла работать в нашу школу, - сделать из школьной мастерской «музей ручного труда», а именно – хочу чтобы все наши информационные стенды, образцы изделий и прочее, всё было сделаны ручным способом. Тогда наши учащиеся будут знать, что им всё, как говорится, «по плечу».

Раскрыться в творчестве, объединиться в творчестве и укорениться в жизни, как одарённый человек!

Интерес к предмету всецело зависит от грамотно сформированного образовательного пространства. Создать его - большой труд, реализовать это пространство - большая заслуга.

Воспитание и обучение на уроках технологии, как важный момент в становлении личности грамотного поколения.