Карточки помогут учителю быстро проверить знания учащихся по теме «Правописание окончаний глаголов», а также попутно по другим темам, изученным в пятом классе, могут использоваться как при фронтальных формах опроса, так и в индивидуальной работе на уроке и во внеурочной деятельности.

Материал может быть использован учителем как в индивидуальной. так и во фронтальной работе на уроке при изучении союзов.

Данные упражнения являются дидактическим материалом, который поможет учителю организовать подготовку к выполнению данного задания на уроках русского языка в 7, 8 и 9 классах

На уроках литературы на всех этапах обучения эффективно обращение к интеллектуальной игре «Шеренга», которая позволяет быстро проверить знания учащихся, закрепить пройденное, способствует формированию различных приемов умственных действий (анализ, синтез, классификация, сравнение).

На уроках русского языка на этапе обобщения изученного материала эффективно обращение к интеллектуальной игре «Шеренга», которая позволяет быстро проверить знания учащихся, закрепить пройденное, способствует формированию различных приемов умственных действий (анализ, синтез, классификация, сравнение).

На уроках русского языка на этапе обобщения изученного по теме эффективно обращение к интеллектуальной игре «Шеренга», которая позволяет быстро проверить знания учащихся, закрепить пройденное, способствует формированию различных приемов умственных действий (анализ, синтез, классификация, сравнение).

Данный дидактический материал может быть использован учителем на уроке для организации фронтальной, групповой и индивидуальной работы в в 9 классе при изучении сложноподчиненных предложений. К заданиям есть ответы, поэтому упражнения могут быть использованы девятиклассниками и при самостоятельной подготовке.

Данный дидактический материал может быть использован учителем на уроке для организации фронтальной, групповой и индивидуальной работы в в 9 классе при изучении сложноподчиненных предложений. К заданиям есть ответы, поэтому упражнения могут быть использованы девятиклассниками и при самостоятельной подготовке.

Данный дидактический материал может быть использован учителем на уроке для организации фронтальной, групповой и индивидуальной работы в в 9 классе при изучении сложноподчиненных предложений. К заданиям есть ответы, поэтому упражнения могут быть использованы девятиклассниками и при самостоятельной подготовке.

Предложенные тексты могут использоваться на уроках изучения фонетики, графики, орфографии полностью или частично, в индивидуальной или фронтальной работе с учащимися. Эффективно использование текстов в парной работе, при взаимопроверке. После выполнения всех заданий по тексту на следующем уроке можно написать по нему изложение или предложить пятиклассникам пересказать текст после однократного прочтения учителем или учащимися.