Проблема экологического воспитания младших школьников относится к числу коренных проблем теории воспитания и имеет первостепенное значение для воспитательной работы. Младший школьный возраст - самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Начальная школа является важным звеном системы непрерывного экологического образования.

В статье рассматриваются проблемные вопросы формирования толерантности младших школьников во внеурочной деятельности в условиях многонациональной России. Важным условием воспитания толерантной личности является создание воспитательной среды с учетом особенностей возраста, форм и методов в поликультурной среде в условиях сельской школы.

Рабочая программа внеурочной деятельности по предмету эрзянский язык.

В программе данного кружка содержатся сведения по истории, литературе, культуре России и Ульяновского края, информационные и практические материалы о народном творчестве и народных традициях мордовского народа, позволяющие учителю построить систему работы с учащимися начальных классов по формированию базиса их духовной культуры и социокультуризации каждого школьника.

Урок - занятие содержит краеведческий материал с этнокультурным компонентом.

Внеклассное мероприятие на тему "Праздник осени", включает исследования детей с этнокультурным компонентом.

В сценарии собран материал для проведения внеклассного занятия по теме "Пасха". В сценарий включена краткая исследовательская работа учащихся.