Публикации автора (38)
2
Методическая разработка: День знаний «Алтай-моя малая родина»
Цель: расширять представления о своей родине
Задачи:1. Познакомить с интересными фактами о крае; повторить школьные правила поведения; 2.Корригировать мышление на основе анализа и синтеза, 3.воспитывать мотивацию к учению
1
Статья «Причины и приёмы повышения успеваемости у детей с интеллектуальными нарушениями в начальных классах»
Краткое описание причин неуспеваемости, приёмы повышения мотивации к обучению
5
1
Статья «Приёмы воспитания учебной мотивации у детей с интеллектуальными нарушениями»
В статье представлены некоторые приёмы формирования внутренней мотивации на первых этапах обучения. Из опыта работы.
1
Внеклассное мероприятие «Дружбой с детства дорожи»
Внеклассное мероприятие
Тема: «Дружбой с детства дорожи»
Цель: создать условия для расширения представлений о нравственных понятиях «дружба», «друзья».
Задачи:
Формировать у учащихся ценностную ориентацию, учить проявлять положительные стороны в общении; развивать речь на основе упражнений в формулировании нравственных суждений; воспитывать чуткость к взрослым и сверстникам, правильное отношение к друзьям
0
Материал для уроков развития речи в 1 классе «Изучение звука и буквы Хх»
Данный материал может быть полезен учителям коррекционных школ
0
Занятие по развитию речи «Изучение звука и буквы Хх»
Набор слайдов, иллюстраций по теме «Изучение звука и буквы Хх»
0
0
0
Конспект урока «Мир природы и человека» (Окружающий мир, 1 класс)
Тема: Значение солнца.
Цель:1. создать условия для получения элементарных представлений о природе в целом и значении солнца.
2
Конспект урока чтения для детей с интеллектуальными нарушениями: Понятие «Предложение». Составление и анализ предложений
Тема:Понятие «Предложение». Составление и анализ предложений.
Цель: создать условиядля формирование представлений о предложении
Задачи: способствоватьформированию умения анализировать предложение на слух, закреплять понятие «слово» , корригировать и развивать восприятие на основе упражнений в узнавании и различении , воспитывать навыки учебной деятельности
Оборудование: карточки, дид. игры, кор. упр-я, предметные картинки
Коррекционная работа Содержание этапов Психолого-педагогическое сопровождение, примечание.
Коррекция аналитико- синтетической деятельности на основе упражнений в анализе, син
2
1
2
3
1
Учебная мотивация учащихся с ОВЗ в начальной школе: приёмы и методы
Мотивация первоклассников. Пример дидактической игры.
0
Беседа, посвящённая международному дню толерантности в 4 классе
Беседа с детьми с ОВЗ (интеллектуальные нарушения)
6
Методическая сказка «Волшебные птички»
В сказочной форме представлено деление звуков на гласные и согласные. Может быть использована, как введение в урок.
2
Инновации в современной системе образования детей с задержкой психического развития
Описаны технологии, используемые при работе с особыми детьми
1
Внеклассное мероприятие в первый учебный день «Моя малая Родина» (2 класс)
Внеклассное мероприятие в первый учебный день для детей с ОВЗ (умственной отсталостью).
