Публикации автора (88)

Идея создания поделки зародилась после прочтения сказки А.Н.Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». В ходе выполнения работы ребята вспоминали содержание произведения, пересказывали понравившиеся моменты о главном герое Буратино.

Карточки- задания выполнены с использованием инфографики, ссылка на сервис https://www.canva.com/

Меня заинтересовал бесплатный сервис по созданию инфографики https://www.canva.com/, рекомендованный Дементьевой Ириной Михайловной. Спасибо за ссылку! На сайте мы учимся друг у друга.

Сколько рождественских елочек вы видите? Добавить их вместе, а затем напишите правильный ответ в поле. Сладкое рождественское угощение ждет первых 5 групп, чтобы получить идеальный результат.

Актуальным остается вопрос об организации обучения детей с ограниченными возможностями в школе. Он вызывает множество споров и размышлений.

Задачи: коррекционно-развивающие: -автоматизировать у детей звук С в слогах, словах, предложениях -развивать дыхание и голос, -развивать фонематический слух и восприятие, -развивать дыхание и голос, -развивать фонематический слух и восприятие

Зима-это время, когда ждешь лето, но в тоже время очень радуешься снегопаду.

Возрастные особенности ребенка диктуют постоянную смену деятельности. Учителя - логопеды систематически и успешно применяют физкультминутки, в которых движения рук сопровождаются речью. Рифмованная речь сопровождается движениями, делается более громкой, четкой, эмоциональной, а наличие рифмы положительно влияет на слух, восприятие. В результате дети быстро овладевают правильным произношением звуков, проводят более уверенные линии, ровнее держат строчку.

Игра считается одним из самых эффективных способов воздействия на психику ребенка. Метод куклотерапии является одной из ее разновидностей. Она подразумевает тесный эмоциональный контакт ребенка с игрушкой – это может быть театральная постановка с куклой или процесс ее изготовления. В игровой форме кукла помогает в работе со страхами, коррекции поведения, социальной адаптации и других проблемах.

Вышли утром на улицу, а там - белоснежная красота.

В преддверии Нового года в каждой школе начинается подготовка к празднику. Дети под руководством взрослых мастерят чудеса своими руками. Представляю вашему вниманию фотоотчет новогодних елочек.

В декабре в школе проходила предметная неделя по окружающему миру.

В конце октября-начале ноября в школе прошел конкурс поделок из природного материала «Золотая осень». Ребята с удовольствием приняли в нем участие. Возраст детей: 7-10 лет. Представляю вашему вниманию некоторые их работы.

В дидактическом материале "Звуко-буквенный анализ слов. Буквы р-л" даются задания: определить место звука в слове, дописать пропущенные буквы р,л, прочитать стихотворения и найти буквы р-л в словах, игра «Кто больше».

В данном пособии содержится материал по теме: " Звуко-буквенный анализ слов.Буквы е,ё". Сказка «Почему буква Ё всегда ударная», стихотворение "Где ёж?", игра «Четвёртый лишний», загадки, различные упражнения помогут различать буквы е, ё устно и на письме.

В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука 3. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала, исключающий использование в словах оппозиционных звуков. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию.

В данном пособии Т.А.Ткаченко содержатся схемы для описания и сравнения различных предметов: посуды, игрушек, овощей, фруктов, одежды и тд.

День матери – это замечательное нежное событие, созданное, чтобы вспомнить о самом важном человеке, о маме, которая заслуживает внимания каждый день в году.

Для формирования у обучающихся устойчивого интереса к предмету в своей работе использую современные образовательные технологии, которые развивают познавательную активность.

Арт – терапия – это метод, связанный с раскрытием творческого потенциала индивида, высвобождением его скрытых энергетических резервов и, в результате, нахождением им оптимальных способов решения своих проблем.