12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Шибанкова Юлия Александровна
Искусство, Чтение, Русский язык, Математика
Учитель
Школа
Россия, Республика Башкортостан, Ишимбай
Публикации (20)
5

Кроссворд «Зона арктических пустынь»

Кроссворд к уроку географии для обучающихся по адаптированной программе 7 класса. Раздел "Природные зоны России" Цель: проверка знаний обучающихся.


2

Методические рекомендации по решению задач на проценты в специальных (Коррекционных) классах VIII вида

В данной работе представлены методические рекомендации по формированию навыков работы с процентами у обучающихся с нарушением интеллекта. Успешное овладение данными навыками будут способствовать успешной социализации обучающихся в обществе.

3

Методические рекомендации по формированию измерительных и чертежных навыков у обучающихся специальных (коррекционных) классов VIII вида

Элементы геометрии являются составной частью математики, изучаемой в специальных (коррекционных) классах VIII вида. Но у обучающихся с интеллектуальными нарушениями нередко возникают трудности при работе с измерительными приборами. В данной работе представлены методические рекомендации по формированию измерительных и чертежных навыков. Успешное овладение обучающимися данными навыками буду способствовать формированию у обучающихся положительного отношения к предмету.

5

Тесты по чтению и развитию речи для 6 специального (коррекционного) класса VIII вида

Тесты разработаны для обучающихся 6 специального (коррекционного) класса VIII вида на основе учебной программы по чтению и развитию речи под редакцией В.В. Воронковой и учебника под редакцией И.М. Бгажноковой. Включает в себя комплекс заданий по разделам "Здравствуй, гостья-зима!", "Весна-красна", "Рассказы о животных". А также содержит итоговый тест по пройденному материалу II полугодия.

4

Повторительно–обобщающий урок по теме «Имя прилагательное. Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода единственного числа»

Урок составлен в соответствии с программой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В. В. Воронковой. Урок предназначен для проверки усвоения ранее изученных тем в разделе "Имя прилагательное. Склонение имени прилагательного ед. числа мужского и среднего рода".

2

Олимпиадные задания по русскому языку для обучающихся 6 специального (коррекционного) класса VIII на предметную неделю

Задания составлены в соответствии с рабочей программой по русскому языку для 6 с(к) класса VIII вида под редакцией В.В. Воронковой. Материал подобран согласно изучаемого материала: значимые части слова, работа над однокоренными словами,правописание служебных частей речи, правописание парных звонких и глухих согласных, безударных окончаний имен существительных, склонение имен прилагательных. Также задания направлены на развитие внимания, памяти, мышления.

4

Внеклассное мероприятие по русскому языку и развитию речи «Ты наш друг, русский язык»

Внеклассное мероприятие направленно на закрепление знания и умений, полученных на уроках; повышение общей языковой культуры, привлечение обучающихся к активности в проведении предметных недель.


4

Конспект урока по ИЗО во 2 классе на тему «Подводный мир. Изображение водорослей»

Тип урока: открытие нового знания. Тема: «Подводный мир. Изображение водорослей». Урок по формированию у обучающихся умений реализации новых способов действия. На уроке создаются условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебный процесс. Активизируется словарь по данной теме. В урок включены упражнения, направленные на развитие мелкой моторики рук.

4

Конспект урока ИЗО во 2 классе на тему «Подводный мир. Изображение рыб»

2 класс. Тип урока: открытие нового знания. Тема: «Подводный мир. Изображение рыб». Урок по формированию у обучающихся умений реализации новых способов действия. На уроке создаются условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебный процесс; для развития мышления и воображения через воплощение фантазии.