12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Клещенко Анастасия Михайловна
От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. Воспитатель детского сада - это состояние души. Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя - это большой труд!
Учитель-дефектолог Детский сад
Россия, Челябинская область, Миасс
|
Публикации (20)
5
#ФГОС #Методические разработки #Занятие #Воспитатель #Дефектолог #Студент-практикант #Дошкольное образование
КОНСПЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ И ФОРМИРОВАНИЮ ПРОИЗНОШЕНИЯ
Индивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношения (ребенок с тугоухостью III степени старшего дошкольного возраста)
2
#ФГОС #Методические разработки #Занятие #Методист #Воспитатель #Дефектолог #Студент-практикант #Дошкольное образование
Интегрированное занятие на тему «Праздники в нашей жизни»
Праздник - это особое состояние души, эмоциональный радостный подъем, вызванный переживаниями какого-либо торжественного события. Праздники для каждого человека имеют большое значение, но особенно они важны для малышей, которые ждут их с большим нетерпением и самой искренней радостью. «Пусть каждый припомнит свое детство, и он увидит, что праздник для ребенка совсем не то, что для нас, что это действительно событие в детской жизни и что ребенок считает свои дни от праздника до праздника. Тускло и серо было бы детство, если бы из него выбросить Праздники... » - писал К. Д. Ушинский.
3
#ФГОС #Методические разработки #Занятие #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Студент-практикант #Дошкольное образование
Поезд с севера на юг, с юга на север
Шапка к занятию по аппликации с тканью. Интересная идея, из которой при помощи своих методов и приёмов опираясь на разработку, можно сделать открытую НОД для родителей и педагогов в ДОУ.
0
#Методические разработки #Занятие #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Логопед #Дошкольное образование
Конспект НОД по развитию речи на тему: «Моя семья»
Цель: формирование навыков составление предложения.
Задачи:
Обучающие: формировать навык употребления имен существительных в дательном падеже в предложениях по моделям: «Кто? Что делает? Кому?», составлять предложения по сюжетным картинкам, вопросам и картинно – графическим схемам по модели: кто? Что делает? Что?.
Развивающие: развивать воображение, творческую фантазию детей;
Воспитательные: воспитывать уважение к труду взрослых.
Оборудование и материалы: предметные и сюжетные картинки, картинно – графические схемы предложений, магнитная доска.
2
Конспект НОД по речевому развитию на тему: «Домашние животные».
Цель: учить детей составлению рассказа с опорой на сюжетную картину; развивать способность самостоятельно придумывать предшествовавшие и последующие события.
1
#Математика #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Методист #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Дошкольное образование
«Геометрические фигуры и счёт»
Цель: совершенствовать знания о геометрических фигурах; упражнять в счёте в пределах 10.
Для детей старшей группы.
1
#Физкультура #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Воспитатель #Руководитель физического воспитания #Дошкольное образование
«Лазание, ползание, ходьба и работа с гимнастическими палками»
Цель: развивать быстроту реакции, равновесие, обогащать двигательные умения ребенка, совершенствовать у детей ходьбу и бег в колонне по одному, закрепить навыки в ходьбе на носках и пятках, закрепить работу с гимнастическими палками и лазание по гимнастической стенке.
1
Цифра 6 и 7
Цель: закреплять порядковый и количественный счет в пределах 6 и 7, знание цифр в пределах 6.
Задачи:
- продолжать учить считать в пределах 6 и 7, знакомить с порядковым значением чисел 6 и 7, правильно отвечать на вопросы: «Сколько?», «Который по счёту?», «На котором месте?».
- продолжать развивать умение сравнивать до шести предметов по высоте и раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке, результаты сравнения обозначать словами: самый высокий, ниже, ещё ниже, самый низкий (и наоборот).
- расширять представления о деятельности взрослых и детей в разное время суток, о последовательност
3
#Изобразительное искусство #Рисование #Методические разработки #Занятие #Социальный педагог #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Дошкольное образование
Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию на тему: «Комнатный цветок» (рисование техникой монотипия)
Цель: научить детей новому способу передачи изображения; развивать эстетические и творческие качества.
Задачи:
Обучающие: познакомить с новой техникой – монотипией ( рисование половины изображения и складыванием листа пополам); познакомить детей с симметрией на примере цветка.
Развивающие: развивать пространственное мышление, глазомер и координацию движений.
Воспитательные: воспитывать самостоятельность при выполнении работы, эстетический вкус и чувство цвета.
Материал для занятия: альбомные листы, гуашь, кисти, баночки с водой, палитра, тряпочки.