Бесплатный конкурс

Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Приоритетные образовательные направления: от теории к практике»

0 комментариев

35 участников

В условиях модернизации российского образования его приоритетными направлениями являются повышение качества, обеспечение доступности, цифровизация, повышение инвестиционной привлекательности данной сферы, а также создание единой информационной системы управления образованием. Эти направления реализуются через информатизацию системы образования, оснащение учебных заведений современным научным оборудованием, развитие современных форм ученического и студенческого самоуправления, организацию комфортных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и т.д. Сообщество УРОК.РФ предлагает учителям рассказать о реализации приоритетных образовательных направлений в теории и на практике в рамках бесплатного конкурса. • Бесплатная регистрация и участие • Бесплатные Сертификаты и Дипломы • Полезные призы и начисление баллов от сайта «Урок.рф» ОРГАНИЗАТОР «УРОК.РФ» – это сайт, созданный учителями для учителей!

Расписание конкурса

Регистрация завершена

35 из 400

Состав жюри сформирован

6 из 6

Приём работ

завершён 20 January 2022 года

Оценка работ

завершена 23 January 2022 года

Подведение итогов

завершено 24 January 2022 года

Конкурс успешно завершён

Награды и документы выданы

Нужна помощь?

Регламент конкурса

Участие

Полностью бесплатное участие и получение документов

К участию в конкурсе приглашаются педагоги дошкольного образования, школьные учителя, специалисты дополнительного, среднего и высшего профессионального образования

Тип урока

Предметы

Классы

1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс, дошкольное образование,

Задача

Разработать и представить на конкурс статью на тему «Приоритетные образовательные направления: от теории к практике».

Объем статьи: не менее 2000 знаков. Текст в формате .doc (.docx).

Внимание! В этом конкурсе могут участвовать только уникальные разработки (работы, впервые публикуемые в сети). Методические разработки и работы, ранее опубликованные на других интернет-ресурсах под авторством участника, в конкурсе не участвуют.

Критерии оценки конкурсных работ

Требования к конкурсным работам

Награды

Победители

Один призер на каждые 15 работ.

Документы

Диплом победителя конкурса

Участники конкурса, занявшие призовые места, получают Диплом победителя в электронном виде и +200 баллов к личному рейтингу.

Диплом члена жюри

Все члены жюри, которые приняли участие в оценивании конкурсных работ, получают электронный Диплом члена жюри и +100 баллов к личному рейтингу.

Диплом участника конкурса

Все участники конкурса, чьи работы будут приняты к участию, но не займут призовые места, получат электронный Сертификат участника и +15 баллов к личному рейтингу.

Призы

СПОНСОР КОНКУРСА

Учебный центр «Урок» совместно с ведущими специалистами и экспертами организует и проводит обучающие мероприятия: вебинары, мастер-классы, курсы повышения квалификации, коллективные консультации по широкому кругу тем образовательной проблематики.

Разработчики курсов, лекторы и приглашенные консультанты – ведущие отраслевые специалисты-эксперты с обширным профессиональным опытом. Вебинары Учебного центра «Урок» прошли более 1000 педагогов.

ПРИЗЫ ДЛЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

На нашем сайте в открытом доступе выложена большая библиотека вебинаров Учебного центра «Урок» для учителей-предметников, учителей начальных классов, педагогов дошкольного образования, педагогов дополнительного образования, преподавателей СПО, методистов, классных руководителей, тьюторов.

Победители смогут получить бесплатно электронный сертификат об участии в одном из вебинарах Учебного центра «Урок».

ВЕБИНАРЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

Что ещё выбрать в качестве приза? Листайте каталог вебинаров Учебного центра «Урок».

Условие получения призов

В течение 24 часов со дня завершения проекта, координатор конкурсов отправит победителям сообщение с промо-кодом, предоставляющим 100 % скидку на оплату Сертификата в любом из вебинаров Учебного центра «Урок». Внимание! Срок действия промо-кода ограничен.

Состав жюри сформирован

Ильина Оксана Геннадьевна,

Классный руководитель, Учитель начальных классов,

39084

Эксперт

Дементьева Ирина Михайловна,

Учитель,

43890

Эксперт

Богатикова Лидия Юрьевна,

Учитель-логопед,

3304

Худякова Светлана Викторовна,

Преподаватель,

3299

Эксперт

Ольга Вячеславовна,

Учитель, Преподаватель, Классный руководитель,

5555

Эксперт

Сорокина Светлана Валерьевна,

Методист, Учитель начальных классов,

91863

Эксперт

Победители конкурса и их работы

Летуновская Светлана Александровна

Волгоградская область

445

Статья на тему «Из опыта создания авторского онлайн курса на платформе LMS MOODLE»

Участники конкурса и их работы

Закревская Евгения Ивановна

Ленинградская область

Работа не была прислана

Ковалева Галина Валентиновна

Воронежская область

169513

Системно - деятельностный подход как методологическая основа современного образования

Ольга

Тюменская область

Работа не была прислана

Гульнара Рахимова

Тюменская область

646

Работа не была прислана

Груздева Анна Геннадьевна

Ивановская область

1197

Работа не была прислана

MElena

Регион не указан

139

Формирование читательской грамотности на уроках математики

Чебыкина Марина Ивановна

Пермский край

Не соответствуют регламенту конкурса

Оркиш Елена Геннадьевна

Саратовская область

615

Работа не была прислана

Завадская Юлия Николаевна

Регион не указан

296

Работа не была прислана

Елена Мирскова

Ивановская область

114

Концепция развития математического образования: от теории к практике

Немцева Марина Викторовна

Мурманская область

285

Статья «Исследовательская деятельность — один из видов самостоятельной работы обучающихся»

Ольга Ивановна

Регион не указан

254

Развитие среднего профессионального образования: от теории к практике

Архипова Алина Викторовна

Смоленская область

15298

Работа не была прислана

Калягина Ирина Владимировна

г. Санкт-Петербург

29079

Работа не была прислана

Бессонова Bиктория Анатольевна

Алтайский край

50037

Работа не была прислана

Светлана

Архангельская область

105

Обучение чтению детей с ОВЗ. Понятия,структура и практики. Из опыта работы

Анжелика

Регион не указан

Работа не была прислана

Железнякова Анна Сергеевна

Вологодская область

Не соответствуют регламенту конкурса

Наталья Воронкова

Регион не указан

646

Педагогическая поддержка воспитанников и их родителей в удаленном доступе

Хомета Екатерина Сергеевна

Свердловская область

914

Работа не была прислана

Юлия

Регион не указан

181

Работа не была прислана

Карповская Юлия Александровна

Ярославская область

231

Публикация «Квест-игра, как эффективная педагогическая технология организации образовательной дея...

Березина Елена Федоровна

Регион не указан

138

Работа не была прислана

Лютова Татьяна Ивановна

Удмуртская Республика

106

Приоритетные образовательные направления: от теории к практике (на примере научно-исследовательск...

Шукалович Оксана Анатольевна

Регион не указан

Работа не была прислана

Амамбаева Динара Амангельдыевна

Регион не указан

Работа не была прислана

парфирьева инна владимировна

Иркутская область

Гуманизация образовательного процесса через использование активных методов и форм обучения

Габова Татьяна Леонидовна

Пермский край

Работа не была прислана

Прокопьева Наталия Юрьевна

Регион не указан

Работа не была прислана

Зайцева Кристина Юрьевна

Регион не указан

«It-cube.миасс» как инновационная площадка дополнительного образования и интеллектуального развит...

Комментарии

Комментариев пока нет.

Другие конкурсы

Всероссийский конкурс на лучшую педагогическую статью «Организация проектной деятельности с использованием LEGO-конструктора»

Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Теоретические и методологические проблемы современного образования»

Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью по теме «Современное образование: теория, методика и практика»

Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Особенности коммуникативного контакта педагога с субъектами образовательного процесса»

Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Рост профессиональной компетентности педагога как важное требование для развития образовательного учреждения»

Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Опыт применения современных методик и инноваций в психологии и педагогике»

Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Система обучения XXI века: опыт прошлого – реализация в будущем»

Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Современные педагогические технологии, которые помогают повысить качество образования»

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Роль информационно-коммуникативных технологий в организации учебной деятельности школьников»

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучший конспект занятия «Профилактика девиантного поведения»

Спецпроекты УРОК.РФ

Проект «Как пройти аттестацию педагогических работников»

Спец-конкурс «Мультимедийные интернет-ресурсы для школы»

Проект «Мультимедийные интернет-ресурсы для изучения школьной программы»

Спец-конкурс «10 основных ошибок на ЕГЭ»

Проект «10 основных ошибок, допускаемых в ЕГЭ (ГИА)»

Проект «5 лучших пособий для подготовки к ЕГЭ (ГИА)»

Спецпроекты проходят в сообществе круглый год. Делитесь опытом и получайте до 90 баллов к рейтингу!

Сборник методических разработок и педагогических идей