Обсуждения педагогического сообщества
Приглашаем к обсуждению! Задавайте вопросы коллегам и делитесь мнением по уже открытым вопросам.
Здесь мы обсуждаем образовательные вопросы, делимся мнением о нововведениях, сложных рабочих моментах и просто отдыхаем от работы.
Как научить детей быстро и эффективно делать домашнюю учебную работу? Учите ли Вы своих ребят правильно делать уроки?
Существует ли в Вашей школе дресс-код или даже единая форма для учительского состава?
Коллеги, как вы поддерживаете дисциплину на своих уроках? По роду деятельности приходится присутствовать на многих занятиях. На уроках некоторых учителей дети боятся даже пикнуть, у других – позволяют себе вольности, не слушают, у третьих на уроках вовсе царит дружественная атмосфера.
Надо ли организовывать в школе хот-спот (точку доступа WiFi) для учителей и школьников?
Нужен ли школьнику репетитор? В каких случаях обращаются к репетитору?
Имеет ли право школьный учитель заниматься репетиторством в своей школе, со своими детьми, платно?
Коллеги! Как вы обращаетесь к своим ученикам (студентам): на «Ты» или на «Вы»?
Пользуются ли в вашей школе электронными журналами и дневниками? Как вы думаете, в чём главное преимущество введения системы ЭЖД?
Есть ли реальные, работающие на законных основаниях (с лицензией и аккредитацией), выдающие по завершению обучения настоящие государственные аттестаты интернет-школы?
Участвуют ли Ваши дети в платных олимпиадах? Например, в школах проводятся такие олимпиады, как «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Чип».
Есть ли смысл принимать участие в олимпиадах и конкурсах, если серьёзных высот достигают единицы?
Если одарённый ребёнок не хочет участвовать в олимпиадах, стоит ли давить на него?
Коллеги! Поделитесь, пожалуйста, какие учебники и пособия Вы использовали при подготовке своих детей к ЕГЭ по химии? Пособия каких авторов, каких издательств Вам понравились, а какие не вызвали доверия? Пользуетесь ли Вы электронными материалами?
Уважаемые коллеги! Как создать и оформить портфолио учителя для прохождения аттестации на первую и высшую категории.
С внедрением в российские образовательные учреждения тьюторского сопровождения появились новые слова. Например, тьюториал (опекунский, наставнический, наставнический), тьюторант, тьюторёнок. Порой некоторые из них звучат довольно странно. Какие новые слова Вы используете в своей профессиональной деятельности?
Для чего одаренным детям (отличники, олимпиадники, спортсмены и т.д.) тьюторское сопровождение? Каковы особенности работы тьютора с одарёнными детьми? Поделитесь Вашим опытом.
Уважаемые коллеги, поделитесь, пожалуйста, своим опытом прохождения аттестации на высшую категорию. Расскажите, с какими трудностями Вы столкнулись. Что нужно иметь ввиду, чтобы избежать неприятностей?
