Кроссворд разработан для учащихся 11 классов. Его можно использовать в системе тренинговых занятий по подготовке к ЕГЭ и снятию эмоционального напряжения.

Интегрированный урок поможет сформировать начальные знания о языковой единице – предложении, как средства выражения и сообщения мысли; умения слышать предложение, определять его границы; развивать речь, зрительную память, образное и логическое мышление; совершенствовать у учащихся каллиграфические навыки, прививать культуру оформления письменных работ; воспитывать любовь, сочувствие птицам.

Мероприятие по экологическому воспитанию «Юные защитники леса» (старший дошкольный возраст)

Данное методическое указание включает в себя алгоритм проведения вводного урока по дисциплине с учетом особенностей специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» и рабочей программы дисциплины «Экономика». Методическое указание может быть использовано в качестве фундамента для построения плана проведения вводного занятия по данной дисциплине в средних профессиональных учреждениях разных регионов. Содержательный компонент методического указания разбит на пункты, которые включают план занятия и ход занятия.

«Что видит и слышит поэт» (С. Воронин «Необыкновенная ромашка»)

Актуальность проекта. Для детей раннего возраста характерен ярко выраженный интерес ко всему, что происходит вокруг. Ежедневно дети познают все новые и новые предметы, стремятся узнать не только их названия, но и черты сходства, задумываются над простейшими причинами наблюдаемых явлений. Поддерживая детский интерес, нужно вести их от знакомства с природой к ее пониманию. Нужно учить заботиться о природе и беречь её.

В игре участвуют 2 команды. Игра напрвлена на знание предмета окружающий мир. В игре представлен раздел "растительный мир", в котором дети выбирают либо деревья и кустарники, либо ягоды и грибы. Отвечая на вопросы, дети набирают большее количество баллов. Выигрывает та команда, клтлроя больше набрала баллов.

Внеурочное мероприятие направлено на создание условий для развития интереса обучающихся к изучению английского языка через знакомство с культурой и традициями англоязычных стран.

Готовность ребенка к школе — это сложный комплекс определенных психофизических состояний, умений, навыков и здоровья. От того, как подготовлен ребенок к школе, во многом за¬висит, насколько успешно будет проходить его обучение в обра¬зовательном учреждении. Чем увереннее и спокойнее начнется для первоклассника школьная жизнь, чем лучше ребенок сможет адаптироваться к новым условиям, новым людям, тем больше шансов, что у ребенка не будет проблем ни в начальной школе, ни в последующем обучении. Познавательное развитие дошкольника - важнейшая составная часть его общего развития, подготовки к школ

Взаимодействия между «учителем» и «учеником» осуществляется в режиме online с использованием портала дистанционного образования ДОМ 365 . Ожидаемый результат: Достижение цели и задач урока; в ходе урока учащиеся знакомятся с основной классификацией животных, рассматривают особенности каждой группы животных, выполняют практическую работу, проверяют знания, выполнив задания теста. Достижение успешной учебной деятельности через формирование у обучающихся способности к дистанционному взаимодействию с учителем.