Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, познакомить учащихся друг с другом, школой и учителем, развивать речь, воспитывать интерес.

Ход занятия:

Закончилась линейка, дети идут в класс, над дверью надпись «Страна Знаний», чтобы открыть дверь, надо прочитать слова «Мир, мама, школа, Родина», беру волшебный ключ и открываю им дверь. Дети заходят, садятся за парты, кто как хочет.

План урока:

I. Организация класса

II. Мотивационный момент

1. Танец часов

2. Повторение темы «Русская старина»

3. Исполнение песни «Во кузнеце»

4. Назад в будущее

Цель:

• дать преставление о предложениях с прямой речью, научить расставлять знаки препинания в таких предложениях, вспомнить расстановку знаков препинания в простом осложненном предложении;
• развивать орфографическую зоркость, навыки самостоятельной работы, умение анализировать.

Обоснование актуальности.

История человечества неразрывно связана с историей природы. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия её с человеком выросли в экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, то они погубят себя. Эта проблема актуальна и для нашего города, так как Новокуйбышевск расположен в зоне повышенного потенциального загрязнения атмосферы.

Творческое объединение «Английская песня» организуется для учащихся разных возрастов. Актуальность программы заключается в стремлении современных детей к изучению английского языка посредством английской песни. Данная программа позволяет осуществить более глубокое изучение английской песни. Всем известно, что занятия музыкой благотворно воздействуют на все сферы деятельности детей.

Возраст обучающихся: 15-17 лет, cрок реализации: 1 год.

Пояснительная записка

На первой стадии обучения физике из нее надо вообще исключить все, кроме, экспериментальной стороны, представляющей наглядный интерес. Красивый эксперимент сам по себе гораздо ценнее, чем двадцать формул, добытых в реторте отвлеченной мысли.

Урок-презентация «Важная смесь» включат описание воздуха, его состава и экологической характеристики.

Задачи урока:

Образовательные

• Способствовать закреплению, совершенствованию и применению знаний по ранее изученным темам («Простые и сложные вещества», «Кислород, его общая характеристика и нахождение в природе»);
• Продолжить дальнейшее формирование и закрепление понятий о веществе, химических элементах, химической реакции;
• Совершенствовать знания химического языка, символики, терминологии...

Цель: рассмотреть возможности фитодизайна в условиях школы.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с экологическими основами использования фитодизайна как средства оптимизации среды обитания современного человека.

2. Показать опыт мировой практики фитодизайна и возможности его использования в условиях ЕАО.

3. Познакомить с основными направлениями деятельности по фитодизайну.

4. Сформировать комплекс практических навыков и умений по уходу за декоративными растениями, планированию и созданию экологически и эстетически обоснованных элементов фитодизайна своей жилой среды.

Развернутое комплексно-тематическое планирование во второй группе раннего возраста, разработано на основе программы «От рождения до школы» и поможет педагогам ДОУ в образовательном процессе.

1.1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании. Содержание рабочей программы соответствует федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования, целям и задачам образовательной программы МАДОУ ЦРР Д/С №56 г.о. Самара.