В статье рассматриваются аспекты организации профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования для реализации учебного процесса.

Происходящие изменения в современном обществе требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, нацеленных на индивидуальное развитие личности, творческую инициацию, формирование у учащихся универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в жизни проблем — профессиональной деятельности, самоопределения, повседневной жизни. Степень владения навыками необходимыми для формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, быть открытыми для новых контактов и культурных связей, определяет понятие «Функциональная грамотно

Наставничество (менторинг) это один из методов обучения персонала, когда более опытный сотрудник делится своими знаниями, умениями и навыками с неопытным новичком на протяжении определенного времени.

Компетентность профессии "педагог"

Цели: • Обобщить знания учащихся по теме «Металлы». • Применять стандартные знания в нестандартных условиях. • Использовать навыки логического и абстрактного мышления, умение обобщать и проводить аналогии, включать интуицию, воображение, фантазию. • Развивать интерес к предмету. • Повысить мотивацию обучения.

Педагог- это не только профессионал, владеющий передовыми технологиями обучения, это созидатель, творец будущей Личности...

Основы профессиональной компетентности педагога - рекомендации

Как стать успешным педагогом

Мой педагогический опыт

В статье описана работа социального педагога на примере ведения вокальной студии "Вдохновение" на базе ОГБУ ЦР "Сосновый бор" Липецкая область.