12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Свежие записи

0

Древний Египет

Урок игра.

Ход мероприятия
- Представление команд .
- Инструктаж (объяснение сути работы на каждой станции) .
- Путешествие по станциям .
- Команды сдают свои «Звездочки», определяется победитель игры. 
- Каждому участнику вручается конфетка .


0

Деятельность

10 класс обществознание.

Цели урока:

Образовательные — Понять сущность, виды, структуру деятельности, раскрывается многообразие деятельности

Воспитательные

Развивающие — умение работать с текстом учебника, развивать у учащихся умение анализа и синтеза

Средства обучения: Учебник Л.Н.Боголюбов, Ю.И.Аверьянов. Обществознание. §5



0

Рабочая программа кружка «HappyEnglish»

Рабочая программа кружка «HappyEnglish» Возраст обучающихся: 7-8 лет Срок реализации: 1 год

2

Рабочая программа внеурочной деятельности в 9-11 классах. Кружок «Основы программирования на языке Паскаль»

Рабочая программа кружка «Основы программирования на языке Паскаль» предназначена для работы с группой обучающихся 9-11 классов для дополнительного, более глубокого освоения знаний и умений по разделу "Алгоритмизация и программирование" на основе языка Паскаль в среде системы программирования PascalABC.NET.




1

Взаимодействие общества и природы

Цели: дать учащимся представление о взаимосвязи человека, общества и природы.

Задачи:

  • познакомить с определениями «глобальная проблема», «экологический бумеранг», «зеленая революция», «экология не знает границ».
  • формировать умение анализировать разные источники информации, получать знания с их помощью.
  • объяснить взаимосвязь человека, общества и природы.
  • формировать собственное мнение и уметь аргументировать его.
  • формировать активную экологическую позицию школьников по защите природы, собственную экологическую культуру.