Разработка урока сопровождается презентацией.

Цели урока: • выработка умений самостоятельного применения знаний, осуществления их переноса в новых условиях • стимулирование интереса учащихся к данной теме и предмету в целом; • активизация взаимодействия между учащимися, развитие навыков групповой работы; • воспитание самостоятельности у учащихся, чувства коллективизма, ответственности за себя и других членов коллектива; • развитие мышления, умения применять полученные знания при решении задач различной направленности.

Урок предназначен для класса, который изучает текстовый процессор Word.

Тип урока: Урок изучения нового материала. Цели и задачи: Образовательные: познакомить учащихся с теоремой Пифагора, многообразием способов ее доказательства, применением при решении задач. Воспитательные: воспитывать познавательную активность, повышать интерес к изучению математики, показывая красоту математических доказательств, их стройность, логичность. Развивающие: развивать умения обнаруживать способ доказательства нового математического утверждения и выполнять его, развивать мышление, память, навыки аргументированной речи в процессе деятельности.

Автор представил 2 урока по теме "Устройства ввода-вывода информации" на странице своего персонального сайта. Здесь представлены подробные конспекты уроков и дидактические материалы (имеются ссылки для скачивания). Чтобы просмотреть весь функционал презентаций, скачайте их в одну папку и запустите презентацию Старт.ppt. Учащиеся на уроках получат информацию не только о широко известных устройствах ввода-вывода и их принципах работы, но и нескольких современных гаджитах: сенсорной клавиатуре Skinput, устройствах для ввода подписей и отпечатков пальцев, гибких ЖК-мониторах и др.

План мероприятия. 1. Вступительное слово учителя. 2. Конкурс №1Отгадать личность 3. Конкурс №2 Кроссворд 4. Конкурс № 3 «Брейн-ринг» Интеллектуальная игра «Недаром помнит вся Россия…». 5. Конкурс № 4 «Творческий конкурс» 6. Заключительная часть (подведение итогов игры и мероприятия)

Цель данной работы состоит в определении "информационной культуры" и "компьютерной грамотности" и знании составляющих информационной культуры.

Цель данного урока состоит в проверке знания по теме "кодирование графической информации" и представлении о растровой графике. В работе рассматриваются понятия "пиксель", "дюйм", "растровая графика", а также достоинства и недостатки растровой графики, форматы растровых файлов.

Урок "Интерфейс и основные возможности растровых графических редакторов. Рисование примитивов" для 10 класса. Целью данного урока является проверка полученных знаний по теме "Компьютерная графика", создание растрового изображения с помощью примитивов.