12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
ПОДСКАЗКА

Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.

Скрыть подсказку

0

Конспект урока русского языка в 5 классе «Простое и сложное предложение»

Учитель: Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас на уроке русского языка.  Я надеюсь, на протяжении всего урока у вас будет хорошее и рабочее настроение. Ведь мы с вами заканчиваем изучать на этом этапе, в 5 классе, большой раздел русского языка, который называется …. (ответы детей). Я надеюсь, вы будете стараться работать хорошо, активно и творчески. И у нас сегодня рейтинговая шкала оценивания, т.е вы будете получать оценку за каждое задание, потом мы суммируем ваши результаты и выведем среднюю оценку, которую вы получите за урок. Посмотрите, пожалуйста, друг на друга, улыбнитесь и пожелайте друг другу удачи...



0

Урок русского языка «Простое и сложное предложение»

Урок русского языка в 5 классе.Урок фронтальный с использованием электронной презентации, структур сингапурского метода обучения.





6

Урок «Основы учета процесса продажи»

Процесс продажи — это комплекс хозяйственных операций по реализации продукции, работ и услуг, а также доведению их до потребителя. Продажа — это завершающий этап кругооборота средств организации. В процессе продажи происходит превращение продуктов труда в денежные средства. В условиях рыночной экономики этот процесс является определяющим в деятельности организации.


2

Конспект урока по английскому языку в 3 классе по теме «Прошедшее время»

Урок систематизации и обобщения знаний и умений по теме«Прошедшее время».

Цель урока: закрепить условия для формирования умений самостоятельно строить повествовательные, отрицательные предложения в простом прошедшем времени и применять данный грамматический материал в определенной речевой ситуации.