12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказкуУрок английского языка в 5–6 классах «Достопримечательности Лондона»
Урок-путешествие по достопримечательностям Лондона.
Цели урока:
1. Изучить лексику по теме «Лондон», узнать факты из истории Великобритании.
2. Развивать память, лексические и коммуникативные навыки, умение получать информацию из прослушанного и прочитанного текста.
3. Прививать интерес к культуре и традициям других стран.
Урок-игра «Счастливый случай» по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»
Итак, у нас три игровых стола. А начнем с общеразвивающего гейма. Вопросы будут заданы трем командам одновременно, по сигналу «Минута пошла» вы начинаете обсуждение. Отвечает команда, первой поднявшая руку.
Урок окружающего мира на тему «Москва — столица России» (1 класс)
Урок разработан в соответствии с ФГОС по УМК «Перспектива».
Методическая разработка урока по дисциплине «Основы геодезии» на тему «Устройство нивелира»
Каждый педагог стремится к тому, чтобы его студенты любили и хорошо знали преподаваемый им предмет. Успех при обучении достигается при положительной мотивации студентов, применении активных форм проведения урока, путем создания творческой атмосферы обучения и воспитания.
Урок-экскурсия живого мира в 4 коррекционном классе по теме «Зимующие птицы»
Содержание урока направлено на расширение знаний обучающихся о зимующих птицах Пермского края. В ходе урока-экскурсии происходит формирование представлений об особенностях образа жизни и строения птиц, воспитание любви к птицам, желание заботиться о них. Используется деятельностный метод обучения.
Урок по математике в 1 классе «Сложение, вычитание. Знаки "плюс" (+), "минус" (–) и "равно" (=)»
Цели урока: познакомить учащихся со знаками «+», «–», «=»; учить детей понимать значение данных знаков, читать равенства; работать над развитием внимания, логического мышления учащихся; прививать аккуратность.
Презентация по математике «Сложение и вычитание десятичных дробей»
Презентация к уроку «Сложение и вычитание десятичных дробей».
Урок-квест по обществознанию в 9 классе «Трудовое право»
Интегрированный урок обществознания и психологии.
ВВЕДЕНИЕ
Интеграция рассматривается на сегодняшний день как общемировая тенденция и связывается с тем, что интеграционные процессы входят в современное образование, активно воздействуют на способы решения актуальных проблем нашего времени, во многом определяют стиль мышления кадет.
Интегративный подход в обучении – это методологический подход к организации учебно-воспитательного процесса, в основе которого лежит интеграция всех компонентов процесса обучения: его содержания, средств, методов и форм. Цель педагогической интеграции – восстановление целостности восприятия кадетами многомерных объектов действительности.
Урок английского языка во 2 классе на тему «Сказка "Репка" на английском языке»
Цель:
Воспитание активно – творческого и эмоционально-эстетического отношения к слову через инсценировку сказки.
Задачи:
1) интерпретировать лексику через систему игр, а не механическое запоминание слов по списку;
2) включить новые слова в систему отношений, уже сложившуюся между известными детям словами и их группами.
Урок-проект по окружающему миру в 3 классе «Богатства отданные людям»
Целевые установки урока (планируемые достижения учащихся):
Предметные результаты:
- объяснять смысл названия проекта «Богатства, отданные людям»;
- называть людей, которые могут служить примером душевной щедрости, благородного служения Отечеству и другим людям.
Метапредметные результаты:
- определять цель проекта, его этапы и сроки;
- распределять обязанности по проекту (в парах, в группах, в классе), определять свои обязанности (свой вклад в общую работу);
- выбирать форму работы и способ оформления результатов проекта в соответствии с характером и объемом работы.