| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
ПОДСКАЗКА
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказку
3
#5 класс #6 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной #Любой УМК
Тема: Голос маленькой неизвестной жизни ( по рассказу А.П.Платонова « Неизвестный цветок»)
1.Расширить знания обучающихся о творчестве А.П.Платонова; подготовить почву для восприятия романов в выпускном классе; помочь постигать стиль и творческую манеру писателя, понять философский смысл, определить основную идею рассказа.
2.Развивать навыки анализа прозаического произведения, критическое мышление, устную и письменную речь обучающихся.
3. формировать в учащихся деятельное отношение к жизни: убеждение в том, что всё хорошее достигается большим трудом, что ближним бывает необходима твоя помощь.
Скрыльникова Ольга Александровна
1
Опубликовано в группе «Русский язык и литература в средних классах»
6
#5 класс #Литература #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Нравственные качества героев рассказа Л.Н. Толстого "Кавказский пленник"
Презентация к уроку по рассказу "Кавказский пленник" Л.Н. Толстого
6
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК другой
Урок расследование. Анализ рассказа «Аристократка»
Это второй из двух уроков, посвященных сатирическим рассказам М. Зощенко. На этом уроке учащиеся анализируют рассказ «Аристократка».
7
#8 класс #9 класс #10 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Урок расследование. Анализ рассказа «Аристократка»
Это второй из двух уроков, посвященных сатирическим рассказам М. Зощенко. На этом уроке учащиеся анализируют рассказ «Аристократка».
14
#3 класс #Чтение #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Школьное образование #Любой УМК
Урок чтения по теме «ЗИМНИЕ ПРАЗДНИКИ. НАРОДНАЯ ИГРА «ДЕД МОРОЗ»
Конспект урока по чтению для 3 класса.
8
#2 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Литературное чтение В.А. Осеева «Почему?»
Данный урок представлен по ходу изучения раздела «Я и мои друзья» Тип урока: Закрепление
16
#1 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Школьное образование #Любой УМК
Урок математики по теме «ЗАДАЧА»
Конспект урока по математике для 1 класса.
14
#1 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Школьное образование #Любой УМК
Урок математики по теме «ЧИСЛО И ЦИФРА 3. СРАВНЕНИЕ ЧИСЕЛ»
Конспект урока по математике для 1 класса.
0
#3 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
План урока по русскому языку по теме "Части речи" 3 класс
Повторить и закрепить знания о частях речи.
Научиться различать части речи в предложениях.
Развивать навыки работы в группе и индивидуально
2
#ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Среднее профессиональное образование
«Как написать письмо. Особенности эпистолярного жанра»
1. Познакомить учащихся с историей развития письменности, видами писем и правилами их написания.
2. Развивать речь учащихся, воспитывать культуру письменного общения.
Скрыльникова Ольга Александровна
0
Опубликовано в группе «Русский язык и литература в средних классах»