Конспект логопедического занятия на тему: "Выделение первого согласного звука"

Конспект логопедического занятия на тему:

«Выделение первого согласного звука»

Цель: научить выделять первый согласный звук в слове.

Задачи:

- развитие фонематического восприятия;

- развитие умения сравнивать, анализировать;

- развитие познавательной деятельности.

Инвентарь: рабочие листы, картинный материал

Ход занятия

Организационный момент

- Здравствуйте, ребята. Мы знаем, что для каждого звука ротик открывается по-своему. Давайте произнесем вместе ССС – рот приоткрыт, ААА – рот широко открыт. Сколько звуков я произнесла СССАААА.

Дети должны услышать и понять, что прозвучало два звука.

- А нам нужно назвать только первый звук. СССобака. Какой первый звук?

Выделение хорошо протягивающегося согласного звука (Рабочий лист №1)

Раздать детям рабочий лист с заданием.

- Перед вами задание. Там нарисована собака, а собака любит собирать предметы, которые начинаются на звук С. Нарисуйте дорожки от собаки к предметам, которые начинаются на такой же звук.

Физминутка

- А теперь отдохнем. Выполняйте движения, которые я буду называть.

- Коснись правой рукой своего носа.

- Прыгни на двух ногах вправо.

- Вытяни левую руку вперед, а правую подними вверх.

- Сделай один шаг назад и попрыгай на левой ноге.

Выделение взрывного согласного звука (Рабочий лист №2)

- Этот кот любит покушать. Он может есть, только то, что начинается на звук К. Давайте потренируемся. Произнесем вместе КККот (логопед многократно произносит звук К).

Выделение мягкого согласного звука

Логопед предлагает детям выделить первый звук в слове, не называя терминов «мягкий согласный» и «твердый согласный».

- Ребята, сейчас мы с вами поиграем в игру «10 шагов». Я буду показывать карточки, вы должны назвать слово и первый звук в этом слове. Если ответ правильный, то делаете один шаг вперед. Выиграет тот, кто первым дойдет до меня.

- Молодцы, ребята. Вы отлично справились со всеми заданиями.

- Что вам больше всего понравилось на занятии?

- Досвидания!

Рабочий лист №2
PDF / 417.67 Кб ​​​​​​​